MATERIAL DE RECICLAJE











CAPÍTULO II
ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN












CAPÍTULO II


2.1 ­ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN.

 Se refiere a todos los estudios o investigaciones previas relacionadas con el problema planteado, es decir investigaciones realizadas que guardan alguna vinculación con el objeto de estudio, se colocan en orden cronológico, desde las fechas más antiguas hasta las másrecientes. En este punto se debe señalar apellido del autor, entre paréntesis el año de la investigación, el título y una síntesis de las principales conclusiones.
Las investigaciones que a continuación se presentan se encuentran conformadas por estudios previos al desarrollo de esta investigación y de los cuales permite abordar más el tema de estudio, brindando la oportunidad de obtener unconocimiento sobre el reuso del plástico como desecho sólido en la educación escolar.

Torres, F. (2000), en la tesis doctoral denominada “La basura como fuente de vida para los recolectores de Guayana I”, manifiesta que el objetivo de esta investigación se orientó a determinar las características de los pobladores de esta zona para arrojar al nivel ingreso de los mismos. El trabajo fundamentado por esteautor se fundamenta en la importancia que ejerce la basura para un determinado grupo de personas, ya que es por medio de estas que ellas consiguen su sustento de vida, e ingresos de los mismo; la relación que se determina entre esta investigación y la que se está realizando es que ambas se presentan como alternativas de mejoramiento de la calidad de vida de determinados grupos de personas, yasea porque en una se ayuda al sustento y en la otra se le da un reuso a los desechos sólidos plásticos, para mejorar las condiciones de vida de las personas dentro de la institución y en la comunidad.




González y Huerta (2002) en su estudio “Plan de acción sobre el reciclaje de desechos sólidos como alternativa para la conservación del medio escolar” se dirigió a impulsar programas dereciclaje dentro de las instituciones educativas como alternativa ante la situación de los desechos sólidos.
Finalmente, los resultados o conclusiones de este estudio arrojaron una relevancia significativa para sustentar este nuevo proyecto, ya que se determina que el reuso de los desechos sólidos se presenta como alternativa de saneamiento del medio ambiente dentro de las instituciones educativas ypermite adoptar una actitud positiva frente al reciclaje de los desechos sólidos.

Pocaterra P., y Rodríguez (2003), en su tesis de especialista titulada “El reciclaje de papel, cartón y plástico como alternativa de participación y motivación en la Escuela Básica Nacional Juana de Ávila del Municipio de Maracaibo del estado Zulia”, tuvo como finalidad diseñar un modelo de gestión, con enfoquemotivacional para reactivar la participación de la comunidad educativa, en la institución.
Posteriormente se desarrollo el marco teórico de la investigación en virtud de la necesidad de reciclar el papel, cartón y plástico como alternativa a la problemática ambiental y así poder desarrollar y aplicar un plan de acción en el momento que se considere necesario y para formar educandos con sensibilizaciónhacia el ambiente. La metodología utilizada fue la de proyecto factible, basado en una investigación de tipo descriptivo, la población estudiantil tuvo representada por la primera y segunda etapa de educación básica, con una matrícula aproximada de 1820 alumnos.
Se concluye que el estudio en cuestión se relaciona con la investigación presentada ante la alternativa de reuso de desechos sólidos,en especial el plástico para así solventar de alguna manera la problemática ambiental planteada a través de la ejecución de proyectos que permitan solventar o dar alternativas a la problemática planteada.

Clemenza (2005), en la tesis de grado “Prevalencia de los desechos plásticos en las instituciones educativas”, la cual determinó la presencia de los desechos de tipo plástico, dentro de las...