Material De Taller1





Material de Taller ( en venta en La Yunta)

Enunciación y Multiplicidad de voces

Índice de textos para analizar en Taller:

Género discursivo.
1. Cómo toman decisiones los animales, Clarín. Com. Jueves 24,06,1999
2. Todos los años, el mismo lugar, la misma hora, Luis Capozzo
3. Costumbres de los ahogados, Alfred Jarry
4. Patafísica y conocimiento (fragmento), Christian Ferrer
5Instrucciones, Julio Cortázar
Situación enunciativa: enunciador y enunciatario
6. No sé si he sido claro, Roberto Fontanarrosa
7. Graffiti, Julio Cortázar
Polifonía
8. Voz en el teléfono, Silvina Ocampo
9. Raymon Carver, Tres rosas amarillas
10. El juego de las voces, Laura Di Marzo
Ruptura de la isotopía estilística
11. Benito Martinez, La televisión
12. Fotos, Rodolfo Walsh
Intertextualidad
13. Latela de Penélope o quién engaña a quién, Augusto Monterroso
14 Charly García , Canción De Alicia
15 Germán Rozenmacher, Cabecita Negra 
16. José Pablo Feinmann, Por si las moscas.
17. Leonardo Moledo, Los libros de arena
18. Jorge Luis Borges, El libro de arena
Argumentación dialógica
19. Marcelo Percia, Noticias sobre el hombre del grabador
20. Esther Cohen,Subjetividad y ficción
21. Fabián Casas, Ensayo Bonsai

Leer “ Enunciación y Multiplicidad de voces” ( Problemas del lenguaje y la comunicación)
Bajtín: los géneros discursivos ( Problemas del lenguaje y la comunicación)

Leer en El taller universitario:
La situación enunciativa del género académico
Exponer, explicar y argumentar.
Cómo leer la dimensión argumentativa de los textos académicos
Evaluar lalectura
Incluir enunciados ajenos: la polifonía
Material digitalizado:

1. Cómo toman decisiones los animales

Cuando se habla del pensamiento de los animales se está hablando de la capacidad que tienen para decidir. Porque un animal puede elegir ir a un lugar o a otro, explicó a Clarín el biólogo Luis Cappozzo. El experto en ecología y comportamiento animal del Museo Argentino de CienciasNaturales dijo además que, en el mundo animal, las decisiones se toman de manera permanente. Según Cappozzo, un animal decide por dos motivos: a través de la información que lleva en los genes de acuerdo con la historia evolutiva de su especie, y a través, también, de su experiencia individual. De ese modo selecciona, por ejemplo, qué pozo elegir como guarida. Estas decisiones no son motivadas por unaconciencia o un pensamiento abstracto, sino que los animales eligen para asegurar su supervivencia e incrementar su éxito reproductivo, señaló el biólogo. En su opinión, algunos mamíferos tienen una capacidad importante de aprender. Un puma, por ejemplo, aprende las técnicas de caza que le enseña su madre durante el período de lactancia. Pero esto no hace a algunos animales más o menosinteligentes que otros -sostuvo el biólogo-. Un calamar no es menos inteligente que un delfín, sino que tiene un comportamiento más sencillo. Mientras el calamar se limita a adaptarse al medio para cambiar su coloración, el delfín es capaz de vivir en sociedades. Cappozzo dijo que cada especie se adapta a sus necesidades. Y en sus sistemas nerviosos centrales se ven distintos grados de complejidad. Hace unasemana se conoció el resultado de un estudio realizado en Escocia: investigaron chimpancés por cinco décadas y concluyeron que tienen cultura propia, con costumbres aprendidas y compartidas, y no heredadas genéticamente. En el mundo de los invertebrados, una profesora de neurociencia informó en 1998 en Canadá que los pulpos juegan, tienen personalidades y son buenos imitadores. 
Clarín. Com.Jueves 24,06,1999
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2. “Todos los años, el mismo lugar, la misma hora”, Luis Capozzo ( de Capozzo, Luis, Agua salada y sangre caliente. Historia de mamíferos marinos)
3.Alfred Jarry / COSTUMBRES DE LOS AHOGADOS

Hemos tenido ocasión de entablar relaciones bastantes íntimas con estos...