Material De Tutoria

¿Qué es la investigación científica?
La investigación científica se concibe como un proceso, término que significa dinámico, cambiante y evolutivo.
Proceso de múltiples etapas vinculadas entre sí puede darse o no de manera secuencial o continúa.
Toda investigación, siempre inicia con una idea y un planteamiento, y concluimos con la recolección de datos y un reporte de estudio.
Los pasos olas etapas del proceso de investigación son:
PASO 1:
Concebir la idea a investigar
PASO 2:
Plantear el problema de investigación:
Establecer los objetivos de investigación.
Desarrollar las preguntas de investigación.
Justificar la investigación y su viabilidad.
PASO 3:
Elaborar el marco teórico:
-Revisión de la literatura.
-Detección de la literatura.
-Obtención de la literatura.-Consulta de la literatura.
-Extracción y recopilación de la información de interés.
-Construcción del marco teórico.
PASO 4:
Definir si la investigación se inicia como exploratoria, descriptiva, correlacional o hasta que nivel llegará.
PASO 5:
Establecer las hipótesis.
Detectar las variables.
Definir conceptualmente las variables.
Definir operacionalmente las variables.
PASO 6:Seleccionar el diseño apropiado de la investigación:
Diseño experimental, preexperimental o cuasiexperimental.
Diseño no experimental.
PASO 7:
Selección de la muestra.
Determinar el universo.
Extraer la muestra.
PASO 8:
Recolección de los datos:
Elaboración el instrumento de medición y aplicarlo.
Calcular validez y confiabilidad del instrumento de medición.
Codificar los datos.
Crear un archivoque contenga los datos.
PASO 9:
Analizar los datos:
Seleccionar las pruebas estadísticas.
Elaborar el problema de análisis.
Realizar los análisis.
PASO 10:
Presentar los resultados:
Elaborar el reporte de investigación.
Presentar el reporte de investigación.
Con la aplicación del proceso de investigación científica se generan nuevos conocimientos, los cuales a su vez producen nuevasideas e interrogantes para investigar. Es así como avanzan las ciencias y la tecnología.
ENFOQUES: CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS
En términos generales, los dos enfoques (cuantitativos y cualitativos) utilizan cinco fases similares y relacionadas entre sí.
Llevan a cabo observación y evaluación de fenómenos.
Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluaciónrealizadas.
Prueban y demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento.
Revisan tales suposiciones o ideas sobre la base de las pruebas o del análisis.
Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar, cimentar y/o fundamentar las suposiciones e ideas; o incluso para generar otras.
Sin embargo, aunque ambos enfoques comparten esas etapas generales, cada unotiene sus propias características.
EL ENFOQUE CUANTITATIVO: utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación y probar hipótesis establecidas previamente, y confía en la medición numérica, el conteo y frecuentemente en el uso de la estadística para establecer con exactitud patrones de comportamiento en una población.
EL ENFOQUE CUALITATIVO: por lo común seutiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigación. Con frecuencia se basa en métodos de recolección de datos sin medición numérica, como las descripciones y las observaciones. Por lo regular, las preguntas e hipótesis surgen como parte del proceso de investigación y éste es flexible, y se mueve entre los eventos y su interpretación, entre las respuestas y el desarrollo de lateoría. Su propósito consiste en "reconstruir" la realidad, tal y como la observan los actores de un sistema social previamente definido.
¿COMO SE ORIGINAN LAS INVESTIGACIONES?
Las investigaciones se originan en ideas, sin importar qué tipo de paradigma fundamente nuestro estudio ni el enfoque que habremos de seguir.
Las ideas constituyen el primer acercamiento a la “realidad” que habrá de...