Material del Taller I

Bienvenidos

Hernán Hevia Gnecco
Coach ICC en Programación Neurolinguistica
Master-Practitioner en Programación Neurolinguistica
Executive Coaching by ICC
Team Coaching by ICC

El verdadero viaje de
descubrimiento no
consiste en buscar nuevos
territorios, sino en tener
nuevos ojos

Mapa de
Trabajo
Saber
!

Trilogía
Hacer

Ser

MARCO DEL CURSO
Respetar el mapa (las ideas, creencias ,opiniones)del otro
Respetar el tiempo, el tuyo, el del otro y el de la clase
Es legal divertirse
Es legal cometer errores
Lo que pasa en la sala queda en la sala
Cuidar la ecología (tratar de no afectar a otros) de la sala
Que todas mi opiniones sean basadas en el construir

CAMBIOS

”En tiempos de cambio,
quienes estén abiertos
al aprendizaje se
adueñarán del futuro,
mientras que aquellos
que creensaberlo todo
estarán bien equipados
para un mundo que ya
no existe”

SHINE
QUE ES EL PROGRAMA DE INCORPORACION ?
!

La Incorporación acoge e integra a los nuevos colaboradores
o a los que han sido transferidos. El programa está diseñado
para generar compromiso en el colaborador con su nuevo
rol, alistándolo rápidamente para un desempeño exitoso
como miembro productivo del equipo SGS.



OBJETIVO DELA
INCORPORACION EN SGS

QUE ES SHINE?
• SHINE es el programa aprobado de incorporación global del Grupo
Para todos los colaboradores nuevos o transferidos
• SHINE consta de seis etapas distintas de incorporación en un periodo
de seis meses
• Los roles principales corresponden a los Jefes, área de RH,
compañeros Mentores y nuevos colaboradores
• El kit de herramientas SHINE ofrece recursos yherramientas para
garantizar una incorporación efectiva

ROL Y RESPONSABILIDADES
DEL GERENTE JEFE DE LÍNEASUPERVISOR
•

Primer punto de contacto

•

Introducción

a las herramientas y recursos

•

Establecimiento de las expectativas & objetivos del rol

•

Retroalimentación frecuente

•

Entrenamiento en Salud Ocupacional y Seguridad Industrial,
Integridad y Sostenibilidad

•

Asistencia a laInducción

LAS SEIS ETAPAS DE LA
INCORPORACIÓN SHINE
1. ANTES DEL INGRESO—PREPARACIÓN
2. PRIMER DÍA—INTRODUCCIÓN
3. PRIMERA SEMANA—INMERSIÓN
4. PRIMER MES—EXPLORACIÓN
5. PRIMEROS TRES MESES—DESCUBRIMIENTO
6. PRIMEROS SEIS MESES— COMPROMISO

Ejercicios

Conductas:
La conducta es el conjunto de actos, comportamientos, exteriores
de un ser humano y que por esta característica exterior resultan
visibles yplausibles de ser observados por otros.
Comportamiento conjunto de acciones con que una persona
reacciona en una situación.
!
!

Líder

7 ROLES DE
UN LÍDER

7 ROLES
• Maestro: (Coordina)

Modela el desarrollo y
aprendizaje, encauza y analiza, esta presente.
Como maestro trabajas en la
autoconciencia, escuchas con foco y
presencia, te relacionas con interés y
respeto (real) y elige vías deacción.

7 ROLES
• Socio: (Comparte)

Define, negocia, se involucra
en la responsabilidad de la relación. Como socio
requiere transparencia, claridad y carácter.
Establece una estructura de relación.

7 ROLES
Investigador: (Pregunta) descubres la reales
necesidades del colaborador y obtienes
información, actúas con curiosidad y humildad.
Haces preguntas para profundizar, ayudas a
articular losresultados deseados, animas a generar
cursos de acción.

7 ROLES
• Espejo: (reflejas) Aportas

información en
beneficio para un mayor crecimiento del
colaborador, haz de ofrecer una información
honesta y directa, diriges la atención hacia su
fortaleza y potencial, animas a la reflexión.

7 ROLES
!

Profesor: (muestras) Proporcionas información,
dotando de lenguajes y herramientas precisas
para elcumplimiento de tareas. Transformas
en un “experto” a tu colaborador.

7 ROLES
!

Guía: (orientas) Sugiere los distintos caminos,
aunque el que decide es el colaborador, explora
y resuelve dudas del colaborador, animas al
colaborador a pasar a la acción

7 ROLES
Notario: (comprueba) Das fe de los cumplimientos
de los objetivos, estableces acuerdos claros sobre
el plan de acción, hace seguimiento...