Material didactico recta

REPORTE SOBRE EL USO DEL MATERIAL DIDÁCTICO
“LÍNEA NUMÉRICA”

Los materiales didácticos son todos aquellos auxiliares que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje, dentro deun contexto educativo global, y estimulan la función de los sentidos para que los alumnos accedan con mayor facilidad a la información, adquisición de habilidades y destrezas, y a la formación deactitudes y valores. En este escrito realizo un informe sobre el uso de la recta numérica con los alumnos de la escuela “INDEPENDENCIA “de la comunidad de Santiago Tenango de Reyes Pue. Para facilitarel proceso de aprendizaje de los alumnos utilice la recta numérica donde los alumnos tenían que identificar los valores de los números después de una resta o una suma y a si colocando el valor (+) o(-), este material didáctico facilito el logro de los objetivos propuestos en el curso y además proporcionaron a los estudiantes una variedad de experiencias, que facilitan la aplicación de suaprendizaje a situaciones de la vida real. Por ejemplo un alumno de la escuela que por la tarde realizo una compra de un kilo de azúcar que costaba 15 pesos y que su mama lo mando con 20 pesos, ¿Cuántodinero tenía el alumno de cambio después de haber realizado esta compra?, con la ayuda de la recta numérica explique el resultado, además de asignar el signo que la recta numérica mostraba, losalumnos observaron cómo se utiliza la recta numérica en este tipo de situaciones, los alumnos la comprendieron sin ninguna dificultad, debido a que el ejemplo lo realice enfrente en el pizarrón.Utilizar este material didáctico para mí fue muy benéfico debido a que los alumnos entendieron las problemáticas del libro de texto con más rapidez y además de ejemplificar los ejercicios con su contexto, yademás de identificar porque algunos números tienen signos diferentes ya sean positivos o negativos. Los alumnos al inicio tenían dificultades para colocar el signo al resultado, mediante la recta...