material didactico


MATERIA:
Diseño de material didáctico

PROFESORA:
Perla Xóchitl Velázquez Montiel

INTEGRANTES:
Ocampo calderón dulce María
Corona Villarreal Pilar

Tema:
Juego didáctico

Fecha:3/junio/13





OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICO
Objetivo General
El presente trabajo pretende implementar en el niño durante su infancia la creatividad y el razonamiento a través de un juego“poli formas” ayudando así a los niños a su aprendizaje con material didáctico de acuerdo a su edad.
Objetivo Especifico
El presente trabajo pretende estimular el desarrollo de Pensamiento lógicomatemático en los niños por medio del siguiente juego.
El niño manifiesta una hiperactividad física, emocional, psíquica y especialmente tiene sus cinco sentidos activos. Atreves del juego “poli formas”, elniño lograra tener una actitud más empática y relajada ante los eventos de la vida creando en el espíritu imaginativo con la creación de espacios en el cual deberá de recrear la forma de como poderacomodar los bloques en el lugar que corresponde.
Para que ellos puedan ir identificando, asociando e interactuando con lo que están llevando acabo, ya que durante su infancia los niños son capaces decrear su propia imagen de sí mismos y de su mundo siendo su nivel de creatividad y originalidad de acuerdo con su pensamiento e imaginación.



CAPITULO II
JUSTIFICACIÓN
Ámbito a tratar:Pensamiento Lógico Matemático
Piaget
Grado de discapacidad:
Estadio 2-7 años
Pre- operacional
Según Piaget con la aparición del lenguaje en la infancia, las conductas resultan modificarse a unmás, tanto en el aspecto afectivo como en lo intelectual. Además gracias al lenguaje el niño tiene la capacidad de reconstruir sus acciones pasadas y puede anticipar sus acciones futuras.
Desde elpunto de vista afectivo, se desarrollan los sentimientos individuales.
Piaget también menciona que los niños desarrollan la capacidad para manejar el mundo de manera simbólica por medio de...