Material Didactico
Páginas: 2 (444 palabras)
Publicado: 11 de noviembre de 2012
CAPÌTULO I
MATERIAL DIDÁCTICO
Los materiales didácticos pueden utilizarse tanto dentro del aula de clases como fuera de ella, debido a la accesibilidad y convivencia pueden adaptarse a unaamplia variedad de estilos de aprendizaje; dependiendo del tipo de material que se utilicé, este siempre apoyara los contenidos de alguna clase, lo cual va a permitir que los alumnos o las personas quelo utilicen formen conocimientos propios además de formas de aprender. Así es, se considera que el material didáctico no solo hace más ameno el aprendizaje si no que bien utilizado, ayuda en ladesarrollo de actitudes en el alumno; pues al no tener un buen uso o no usarlo manifiesta una falta de adquisición a nuevos conocimientos, actitudes, destrezas.
Antecedentes Históricos del MaterialDidáctico.
El Material Didáctico también conocido como medio didáctico, son todos aquellos elementos diseñados para facilitar la adquisición de conocimientos dentro del proceso de enseñanzaaprendizaje; también conocidos como “todos aquellos medios que auxilian la labor de instrucción y sirven para facilitar la comprensión de conceptos durante el proceso enseñanza aprendizaje” (Dicc.deCiencias: 2001). Al igual la terminología utilizada para nombrar a los materiales didácticos da lugar a considerarlos como “Todos los objetos, equipos y aparatos tecnológicos, espacios y lugares de interéscultural, programas o itinerarios medioambientales, materiales educativos que, en unos casos utilizan diferentes formas de representación simbólica, y en otros, son referentes directos de larealidad”. (Cabero, 2001:290)
La historia del material didáctico es tan antigua como la propia enseñanza; se puede mencionar el primer libro Orbis Sensualium Pictus (El mundo visible en imágenes) escrito porel pedagogo checo Amos Comenio, considerado primer libro de texto utilizado como apoyo didáctico, realizado con la intencionalidad de facilitar la transmisión de conocimientos combinando el...
MATERIAL DIDÁCTICO
Los materiales didácticos pueden utilizarse tanto dentro del aula de clases como fuera de ella, debido a la accesibilidad y convivencia pueden adaptarse a unaamplia variedad de estilos de aprendizaje; dependiendo del tipo de material que se utilicé, este siempre apoyara los contenidos de alguna clase, lo cual va a permitir que los alumnos o las personas quelo utilicen formen conocimientos propios además de formas de aprender. Así es, se considera que el material didáctico no solo hace más ameno el aprendizaje si no que bien utilizado, ayuda en ladesarrollo de actitudes en el alumno; pues al no tener un buen uso o no usarlo manifiesta una falta de adquisición a nuevos conocimientos, actitudes, destrezas.
Antecedentes Históricos del MaterialDidáctico.
El Material Didáctico también conocido como medio didáctico, son todos aquellos elementos diseñados para facilitar la adquisición de conocimientos dentro del proceso de enseñanzaaprendizaje; también conocidos como “todos aquellos medios que auxilian la labor de instrucción y sirven para facilitar la comprensión de conceptos durante el proceso enseñanza aprendizaje” (Dicc.deCiencias: 2001). Al igual la terminología utilizada para nombrar a los materiales didácticos da lugar a considerarlos como “Todos los objetos, equipos y aparatos tecnológicos, espacios y lugares de interéscultural, programas o itinerarios medioambientales, materiales educativos que, en unos casos utilizan diferentes formas de representación simbólica, y en otros, son referentes directos de larealidad”. (Cabero, 2001:290)
La historia del material didáctico es tan antigua como la propia enseñanza; se puede mencionar el primer libro Orbis Sensualium Pictus (El mundo visible en imágenes) escrito porel pedagogo checo Amos Comenio, considerado primer libro de texto utilizado como apoyo didáctico, realizado con la intencionalidad de facilitar la transmisión de conocimientos combinando el...
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