material didactico

M3_AC10U2
Actividad 10: Recursos de aprendizaje.
Propósito: Describir distintas herramientas y recursos web 2.0 como recursos educativos.Autor: Cobo Romaní, Cristóbal; Pardo Kuklinski.
Título: Planeta Web 2.0 Inteligencia Colectiva o Medios Fast Food
Año: 2007
Editorial: Grupo de Recerca d'Interaccions Digitals.
Ciudad, país:Barcelona España.
En esta lectura se analizan los desarrollos de aplicaciones Web 2.0 y sus apropiaciones sociales ofreciendo una perspectiva general de la actual reconfiguración y evolución de lastecnologías en línea. La característica diferencial de las herramientas que se presentan a continuación está en su fuerte acento en lo social, sello distintivo de las aplicaciones Web 2.0. Parafraseando elsistema operativo Ubuntu, el cual presume ofrecer tecnología para seres humanos, se presentan recursos para usuarios no especializados cuya única particularidad es brindar un espacio para compartir yreforzar relaciones sociales. Aunque todos los sitios de la Web están interconectados entre sí, con el fin de organizar la avalancha de recursos digitales se propone una taxonomía comentada, la cualayudará al lector a seleccionar aquellas aplicaciones más interesantes o que respondan de mejor manera a sus necesidades.
La estructura propuesta busca ordenar la Web 2.0 en cuatro líneasfundamentales que evidencian algunos de los principales desarrollos de Internet en su fase más reciente.
A. Social Networking: describe todas aquellas herramientas diseñadas para la creación de espacios quepromuevan o faciliten la conformación de comunidades e instancias de intercambio social.
B. Contenidos: hace referencia a aquellas herramientas que favorecen la lectura y la escritura en línea, asícomo su distribución e intercambio.
C. Organización Social e Inteligente de la Información: herramientas y recursos para etiquetar, sindicar e indexar, que facilitan el orden y almacenamiento de...