Material Docente

Material docente
Plan de estudio
Se puede hacer de forma horizontal o vertical y contiene lo que es la misión y visión es decir que quiero hacer y como lo voy a llevar a cabo
Area
AsignaturaNombre
Curso
Tiempo
Unidad
Enfoque pedagógico
Participante
Logros: en futuro
Objetivo: en presente
Logros y objetivos ambos con el mismo verbo.
Estándar: es una meta de lo que el estudiantedebe lograr y es el marco institucional para definir lo que el estudiante debe aprender y como lo debe hacer.
Son los criterios claros y públicos que permiten conocer o que deben aprender los niñospara establecer un punto de referencia de lo que deben hacer y saber hacer en cada una de las áreas del conocimiento
Competencias: cognitiva, interpretativa, comunicativa, argumentativa, laboral,socio afectiva, cualitativa, narrativa, intelectual, espacial, corporales, estéticas

Temas y subtemas
Indicadores: guarda relación con el verbo.
Estrategias didácticas
Metodología
Actividades demotivación
Recursos
Evaluación
Niveles: etapas del proceso en la educación formal con los fines y objetivos definidos por la ley
Ciclos: conjunto de grados en la educación básica, satisface losobjetivos específicos definidos en los artículos 21 y22 de la ley 115 de 1994
Grados: corresponde a la ejecución ordenada del plan de estudio durante un año lectivo, con el fin de lograr los objetivospropuestos en dicho plan

* Semestre: 17 de enero al 17 de junio = 20 semanas
* Semestre: 18 de julio al 16 de diciembre = 20 semanas
Semana Uribe o formación del talento humano octubre 10al 14
Calendario académico
I.E. D. MIS PRIMEROS PASOS
* periodo
17 al 27de enero: planeación y desarrollo institucional
24 de enero al 1 de abril: atención directa a los estudiantes
1al 4 de febrero: consolidación y entrega de matriculas al M.E.N. a través del SIMAT
* periodo
4 de abril al 17 de junio: atención directa a los estudiantes
18 al 23 de abril: semana santa
20...