Material Para Primer Grado: Enero- Febrero

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MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO
ENE.- FEB. 2012-13

1° GRADO
ESPAÑOL

MI NOMBRE ES: ___________________________________________ ________________
MI ESCUELA SE LLAMA:____________________________________________________

Escribir notas informativas breves
Recuerda... una nota informativa es un texto breve con el cual
se da a conocer información importante.
- Observa lailustración y encierra los componentes de la
naturaleza que de ella forman parte.
animales
biblioteca
plantas
monumentos
agua
aire
¿Cuántas árboles observas en la
ilustración? _________
¿Cuáles animales van corriendo?
___________________________
¿Qué hay entre las dos bancas?
___________________________

carreteras
sol
montañas
bancas

Escribe una nota informativa acerca de lo quellamó tu atención en el dibujo anterior.

- Ordena las palabras y descubre la nota
informativa, escríbela.
y animales Hay pequeños. grandes
___________________________________________________________
pelo. escamas Los plumas, tienen o animales
________________________________________________________ ___
- Completa la oración.
Algunos animales viven en el ____________y otros en la__________

Hay plantas con _______________ y otras que dan _______________

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ENE.- FEB. 2012-13

ESPAÑOL

1° GRADO

Aprender y compartir rimas y coplas
- Lee las rimas y completa lo que se pide.
- Subraya las palabras que riman.
Esta cebolla cabezona
que con su jugo hace llorar,
se aprovecha, picarona,
pues cuando falta la llorona,
mamá nopuede cocinar.

cabezona rima con
___________________
___________________
llorar rima con
___________________

La manzana,
siempre está avergonzada,
por ser tan tímida
siempre está colorada.

avergonzada rima con
______________________

- Consulta las rimas del Libro Español Lecturas p.p. 20-21
Piña rima con ________________ melón rima con _______________
- Escoge las palabrasque faltan en la rima y escríbelas.
Rabanitos,
Roja sandía, dulce melón,
remolachas,
para los hijitos
para los_______________
del negro ____________
de doña Tomasa.

Simón
pericos
animalitos

Los nombres de las personas también riman con otras
palabras.
-De la parte inferior de la hoja recorta las palabras que riman
con los nombres y pégalos.
Alma

Omar

Graciela

Las coplas Consulta el Libro Español lecturas p. 46 y completa estas
coplas.
Caballo, caballito,
a la meta has de llegar.
Caballo, caballito
corazón has de __________

Caballo, caballito,
al niño, al grande a pasear
Caballo, caballito,
regocijo has de __________


palomar

palma

cajuela

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1° GRADOAnunciar por escrito servicios
o productos de la localidad.
Los anuncios se usan para ofrecer un servicio o vender un producto.

- Observa el anuncio y responde a lo que se pide.
¿Qué se anuncia?________________
__________________________________
¿De qué manera se puede
Se rentan
localizar? _______________________
Brinca brinca grande y
_________________________________
resbaladillas.¿Quién lo renta? _________________
$ 100 medio día
_________________________________
Si el Brinca brinca se renta por todo
Teléfono 8 07 21 32
el día, ¿cuánto se va a pagar?_____
Señora Flores
El Brinca brinca es grande, si fuera
lo contrario del anuncio, ¿cómo
sería éste? _________________
Los anuncios se pueden ver por todas partes,
dando a conocer diversos productos y servicios.
Haypersonas que anuncian sus servicios.

- Completa el nombre del oficio o servicio que prestan las
siguientes personas.

e__ __e__ __ __ __a
p__s__ __ l__ __o
__e__o
- Escribe las sílabas que faltan para completar el nombre de las
herramientas.
z__p__ __e__o
__e__o

pa _____

mar _____ _____

______ rru ______

- Separa las palabras y escribe la oración en forma correcta....