MATERIAL Y METODO

ALBERTO LUNA ALCALDE
8° A
MATERIAL Y METODOS
Debe referirse a los métodos de la ciencia afines al objeto de estudio que son empleados, también debe explicitar el tipo de estudio que se desarrolla, los procedimientos que se emplean según afinidad por objetivos específicos, las técnicas para recoger información, su diseño y los aspectos éticos de las mismas. Entre las técnicas se describen latécnica de observación, revisión de documentos, encuestas, entrevistas y otras técnicas para toma de mediciones de fenómenos naturales o sociales, todas las cuales deben describirse de acuerdo con las especificaciones y las fuentes de información bibliográficas en las que son descritas y en las que se describe su utilización. En el caso de los instrumentos para recoger información después de diseñadosestos deben ser probados para perfeccionar los mismos a través de pruebas piloto. Asimismo los individuos que operan estos instrumentos deben ser seleccionados y entrenados. Se deben describir las técnicas utilizadas para la cuantificación y cálculo de los datos, así como los indicadores que se emplean para la interpretación de la información a recoger. Otro aspecto del método lo incluyen lasfuentes de información. El plan de análisis es un elemento fundamental para evaluar la propuesta de investigación. Constituye la descripción del plan para el análisis de los datos, también incluye la selección de los datos y el por qué. Cronograma de ejecución: Refleja el plan de actividades a desarrollar para ejecutar la investigación. Incluye tres etapas fundamentales:
Elaboración del proyecto deinvestigación y el protocolo
Revisión bibliográfica
Ejecución del protocolo
Informe final
Según los procederes y técnicas a aplicar se describirán las tareas a ejecutar, los ejecutores, responsables, recursos a emplear, etapa de realización y lugar
También se debe explicitar los recursos humanos y materiales a emplear. En los recursos materiales se debe considerar los equipos, instrumentos einsumos y como una parte muy importante se debe desarrollar el cálculo del presupuesto de la investigación, el que debe describir el cálculo de los gastos en salarios y otros recursos y valorar el costo beneficio del desarrollo de la investigación.

La observación participante. La observación de cada día se hace en primer lugar, al azar, es decir, se pone atención a ciertas cosas pero no a otras, seobserva por simple curiosidad, o con ciertos propósitos. En otras palabras, un mismo acontecimiento, como una ceremonia matrimonial o un grupo de niños jugando, puede dar origen a observaciones similares para 60 SERIE: APRENDER A INVESTIGAR personas que lo observan o, por el contrario, a observaciones completamente diferentes. Tomando el caso de una empresa, las personas que trabajan y convivendiariamente dentro de ella, empleados, directivos y trabajadores, hacen diariamente múltiples observaciones sobre el funcionamiento de la empresa, que no son necesariamente científicas; estas observaciones se caracterizan por su selectividad, por su inconsistencia y por sus omisiones: cómo funcionan las máquinas; que los trabajadores hagan su trabajo; que la nómina esté completa, etc. Pero se puede darel caso que llegue un psicólogo o un sociólogo industrial, especialmente contratado para hacer una investigación científica, por ejemplo, sobre las relaciones personales entre técnicos, empleados y trabajadores. ¿En qué se diferencian las observaciones del psicólogo o del sociólogo de las que diariamente hacen las demás personas pertenecientes a la empresa? Para que la observación sea unaherramienta de investigación científica se necesitan por lo menos estas condiciones: a. Que sirva a un problema de investigación previamente formulado. b. Que sea planeada sistemáticamente con anterioridad. c. Que las observaciones sean registradas sistemáticamente y relacionadas con teorías o proposiciones teóricas generales. d. Que las observaciones sean sometidas a pruebas y controles acerca de su...