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MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO
MAYO-JUNIO 2012-2013
6° GRADO

ESPAÑOL
NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________________________________________________
MI ESCUELA SE LLAMA: ________________________________________________________________________________

Leer y comentar poemas
La mayoría de las expresiones artísticas: música, danza, poesía, pintura, teatro,escultura, etc. sirven para manifestar los sentimientos del autor y al mismo
tiempo despertar sentimientos en nosotros.
 Haz una lista de

 Los colores sirven en las artes para transmitir
sentimientos, por ejemplo: rojo, verde, azul, amarillo, etc.
Ilumina con éstos las caras. Dibújales ojos, nariz y boca.

sentimientos y
actitudes que
podemos manifestar
____________________________________
__________________

tristeza

__________________

 Rima consonante es cuando dos o más
palabras terminan con un sonido igual,
por ejemplo:
Corazón, ratón, cartón, comezón, vacilación.
Escribe tu propia lista de palabras rimadas.
________ , ________ , ________ ,
________ , ________
Rima asonante es cuando dos o más
palabras terminan con un sonido parecido
o levementediferente, por ejemplo:
Paloma, roja, veladora, rosas, pelota
Escribe tu lista de palabras asonantes:
________ , ________ , ________ ,
________ , ________

envidia

ira

alegría

 Lee el siguiente poema, en el cuadrito de la
derecha dibuja el o los personajes de quien
se habla.
“La muerte vaciladora”
Estaba Martín durmiendo
cuando llegó la calaca
Martín sintió la cobija
que se ibaresbalando
¡Epa! ¿qué estás haciendo?
le reclamó a la huesuda
voy a llevarte conmigo pa’
que te sigas meciendo.
“Enamorado del estudio”
Entre los libros yo vivo
y los cuadernos mi amigos son
al estudio yo persigo
con todo mi corazón.

 Aquí hay palabras y frases que pueden
servirte para escribir un poema a la
madre, acomódalas en el espacio
siguiente y forma un poema de 1 estrofay 4 versos.
Siempre

me habla

me ven

siempre
con ternura

¿Cuál de los poemas es para reír? _________
¿En cuál se habla del sentimiento del amor?
______________________
¿Qué significan ¡Epa! y Pa’ ? _____________
_____________________________________
¿Qué significa levemente? _______________

“A mi madre”
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______________________________
______________________________

_____________________________________
Desde luego el color rojo también se identifica
con el amor, los corazones y las rosas.
Haz una tarjeta de felicitación para tu mamá
con muchas flores y corazones rojos y un bello
mensaje, entrégasela el 10 de mayo.

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MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYOESPAÑOL

MAYO-JUNIO 2012-13

6° GRADO

Leer y escribir
poemas
 Escribe el nombre de este insigne poeta
español. Aunque sus fotografías parecen
iguales existen 4 diferencias entre ellos,
encuéntralas y ponlas en las líneas.
Nombre: _____________________________
_____________
_______________

_______________
________________

Un poema que escribió Quevedo aparece en la p. 159de tu libro de Español. Entre otros
hay dos versos en sentido figurado. ¿Qué significan?
hecho me tienes el testuz harnero ______________________________
que vienes con rejón contra mi cuero _____________________________
 Busca en tu libro de Español
de Lecturas el poema de pp. 24
y 25. Hay varias cosas escritas
en sentido figurado,
descúbrelas y escríbelas aquí.___________________________
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Al escribir poesía es muy importante conocer la
métrica. Sabiendo que todas las palabras están
conformadas por sílabas y que de éstas la que se
pronuncia más fuerte se llama sílaba...