Materiales Didiactiocs
Páginas: 4 (823 palabras)
Publicado: 8 de octubre de 2012
La expresión material didáctico ha tenido y sigue teniendo un gran número de acepciones, lo que en ocasiones puede llevar a confusión. Entre las expresiones más usuales, se encuentran las siguientes:Medios auxiliares.
Medios didácticos.
Recursos audiovisuales.
Recursos didácticos.
Recursos perceptuales del aprendizaje.
Materiales didácticos.
Materiales educativos.Materiales multisensoriales.
Materiales suplementarios.
En este trabajo sólo manejaremos la expresión materiales didácticos y entenderemos por ella todos aquellos medios y recursos que facilitanel proceso de enseñanza-aprendizaje, dentro de un contexto educativo global y sistemático, y estimulan la función de los sentidos para acceder más fá¬cilmente a la información, a la adquisición dehabilidades y destrezas, y a la formación de actitudes y valores.
De acuerdo con esta conceptualización, tanto el documento en que se registra el contenido del mensaje, como los aparatos utilizadospara emitir¬lo, se consideran materiales didácticos. Así, por ejemplo, una transparencia -que sería el documento en que se registra el contenido del mensaje-y un proyector de acetatos caerían dentro dela acepción de materiales didácticos.
A continuación, con el fin de clasificar y enriquecer la definición dada anteriormente se revisarán algunas definiciones de medios propuestas por diferentesautores.
Margarita Castañeda nos dice:
Un medio es un recurso de instrucción que proporciona al alumno una experiencia indirecta de la realidad, y que implica tanto la organización di¬dáctica delmensaje que se desea comunicar, como el equipo técnico necesario para materializar ese mensaje.2
Meredith afirma que:
Un medio educativo no es meramente un material o un instrumento, sino unaorganización de recursos que media la expresión de acción entre maestro y alumno.3
Alien considera al medio como:
Un recurso de instrucción que representa todos los aspectos de la medi¬ción de la...
Medios didácticos.
Recursos audiovisuales.
Recursos didácticos.
Recursos perceptuales del aprendizaje.
Materiales didácticos.
Materiales educativos.Materiales multisensoriales.
Materiales suplementarios.
En este trabajo sólo manejaremos la expresión materiales didácticos y entenderemos por ella todos aquellos medios y recursos que facilitanel proceso de enseñanza-aprendizaje, dentro de un contexto educativo global y sistemático, y estimulan la función de los sentidos para acceder más fá¬cilmente a la información, a la adquisición dehabilidades y destrezas, y a la formación de actitudes y valores.
De acuerdo con esta conceptualización, tanto el documento en que se registra el contenido del mensaje, como los aparatos utilizadospara emitir¬lo, se consideran materiales didácticos. Así, por ejemplo, una transparencia -que sería el documento en que se registra el contenido del mensaje-y un proyector de acetatos caerían dentro dela acepción de materiales didácticos.
A continuación, con el fin de clasificar y enriquecer la definición dada anteriormente se revisarán algunas definiciones de medios propuestas por diferentesautores.
Margarita Castañeda nos dice:
Un medio es un recurso de instrucción que proporciona al alumno una experiencia indirecta de la realidad, y que implica tanto la organización di¬dáctica delmensaje que se desea comunicar, como el equipo técnico necesario para materializar ese mensaje.2
Meredith afirma que:
Un medio educativo no es meramente un material o un instrumento, sino unaorganización de recursos que media la expresión de acción entre maestro y alumno.3
Alien considera al medio como:
Un recurso de instrucción que representa todos los aspectos de la medi¬ción de la...
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