Materiales multimedia

Páginas: 3 (622 palabras) Publicado: 11 de febrero de 2010
Diseño de Interfaces Multimedia
Como se ha mencionado a lo largo de estas unidades, la creación y desarrollo de materiales multimedia es una tarea multiciplinaria que requiere los conocimientos ycolaboración de expertos en diferentes aérea. Así todos en conjunto revisaran que el material multimedia cumpla con los objetivos pedagógicos y de diseño con los que debe contar.
Es por esto que undiseñador de interfaz debe considerar algunos aspectos de orden psicopedagógico, es decir como el humano percibe, almacena, procesa la información recibida y convertirla en conocimientos quepostreramente utilizara.
La memoria y los sentidos forman un papel fundamental dentro de este proceso, a través de ellos percibimos, trasmitimos y almacenamos la información. Los diseñadores de interfaz debenconocer cuales de nuestros cinco sentidos tienen la capacidad de funcionar como emisor y receptor de la información.
A continuación se enlistan algunos aspectos que servirán de base para el diseño deinterfaces novedosas e interactivas.
* Vistas
El sentido de la vista es por excelencia receptor de la información, sin embargo este sentido tiene dos etapas, la recepción física, es decir lo que asimple vista vemos, estímulos expuestos por nuestro entorno, y el proceso de interpretación de los símbolos, es decir algunas veces el ojo humano no puede interpretar por si solo las imágenes osímbolos que se presentan, es aquí donde nuestro sentido de la vista trabajo paralelamente con nuestro cerebro para descifrar estos símbolos
De ahí la importancia que la interfaz en donde se desarrollara elmaterial multimedia debe tener ciertas características que ayuden al sentido de la vista, por ejemplo, cuando leemos un texto que esta escrito con letras pequeñas en as difícil para nosotros recordarla información, que si tuviera una letra mas grande e imágenes, se debe cuidar entonces el tamaño y estilo de letra. Otro aspecto importante es la posición y distancia de los objetos, esto...
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