Materiales Y La Luz
Páginas: 4 (930 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2012
Tema
Los Materiales y la luz
Contenido
Descripción y comparación de diferentes materiales en relación a como dejan pasar la luz.
Reconocimiento y diferenciación de materiales:transparentes, translúcidos y opacos.
Uso de los materiales de acuerdo con estas propiedades.
Clasificación de materiales sólidos (cartón, cristal, plástico, papel, etc.) y líquido (agua pura o agua conagregados), en relación a como dejan pasar la luz.
Fuentes de luz: objetos luminosos e iluminados.
Ideas Básicas
Los materiales se comportan de diferente manera frente a la influencia de distintasfuentes de luz.
Fundamentos
Promover el aprendizaje de criterios para observar, comparar e identificar distintos materiales y la reflexión de las diferentes características de cada uno de ellos. Seespera que los alumnos tengan las posibilidades de identificar estas características y establecer la relación de la luz con respecto a cada uno de ellos. Favorecer en los alumnos la capacidad deformularse preguntas y respuestas por medio de actividades de observación, anticipación y elaboración de conjeturas. Que los niños exploren y comparen los diversos materiales y puedan incluir aquellos queinteractúan en su entorno cotidiano. Proponer situaciones de enseñanza acordes con las posibilidades de los niños, que estas sean un desafío para ellos y que logren poner en juego sus conocimientosprevios, que promuevan la producción colectiva e individual, por medio del intercambio de ideas y opiniones propias y la de sus compañeros, siempre haciendo ciencia escolar en el aula en un clima derespeto mutuo. Se espera también que logren una progresión de sus saberes espontáneos y dispersos que poseen hacia un tipo de conocimiento y que refiere a superar éstos, que sean capaces deorganizarlos, sistematizarlos y establecer generalizaciones.
Objetivos
Que los niños logren:
Clasificar los diferentes materiales en función a como dejan pasar la luz.
Diferenciar los materiales en...
Los Materiales y la luz
Contenido
Descripción y comparación de diferentes materiales en relación a como dejan pasar la luz.
Reconocimiento y diferenciación de materiales:transparentes, translúcidos y opacos.
Uso de los materiales de acuerdo con estas propiedades.
Clasificación de materiales sólidos (cartón, cristal, plástico, papel, etc.) y líquido (agua pura o agua conagregados), en relación a como dejan pasar la luz.
Fuentes de luz: objetos luminosos e iluminados.
Ideas Básicas
Los materiales se comportan de diferente manera frente a la influencia de distintasfuentes de luz.
Fundamentos
Promover el aprendizaje de criterios para observar, comparar e identificar distintos materiales y la reflexión de las diferentes características de cada uno de ellos. Seespera que los alumnos tengan las posibilidades de identificar estas características y establecer la relación de la luz con respecto a cada uno de ellos. Favorecer en los alumnos la capacidad deformularse preguntas y respuestas por medio de actividades de observación, anticipación y elaboración de conjeturas. Que los niños exploren y comparen los diversos materiales y puedan incluir aquellos queinteractúan en su entorno cotidiano. Proponer situaciones de enseñanza acordes con las posibilidades de los niños, que estas sean un desafío para ellos y que logren poner en juego sus conocimientosprevios, que promuevan la producción colectiva e individual, por medio del intercambio de ideas y opiniones propias y la de sus compañeros, siempre haciendo ciencia escolar en el aula en un clima derespeto mutuo. Se espera también que logren una progresión de sus saberes espontáneos y dispersos que poseen hacia un tipo de conocimiento y que refiere a superar éstos, que sean capaces deorganizarlos, sistematizarlos y establecer generalizaciones.
Objetivos
Que los niños logren:
Clasificar los diferentes materiales en función a como dejan pasar la luz.
Diferenciar los materiales en...
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