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Instituto Superior de Formación Docente “Dr. Juan Pujol”
Profesorado en: Educación Inicial
Materia:Enseñanza de las Ciencias Naturales
Tema: “Cambios, cuidado y conservación del Ambiente”Propuesta Especifica: “Cuidemos nuestro suelo”

Contenidos Conceptuales:
Uso, preservación y conservación de lugares compartidos (pautas de cuidado y uso)
La acción del hombre: Contaminación del suelo.Mejoramiento, conservación y cuidado del ambiente.
Contenidos Procedimentales:
Narración de diferentes experiencias vividas en relación a la contaminación ambiental.
Recopilación de informaciónsobre la contaminación del suelo a través de textos y videos.
Lectura del cuento “LA BASURA”.
Re narración del mismo.
Identificación de posibles soluciones.
Contenidos Actitudinales:
Valoración deun medio ambiente limpio y libre de contaminación.
Confianza en sus posibilidades de resolver problemas en relación con el mundo natural.
Gusto por encontrar soluciones a un problema que impliqueun desafío.


Objetivos: Que el niño logre:
Colaborar activamente en el mejoramiento y conservación del medio ambiente.
Valorar y mostrar sensibilidad sobre la necesidad de preservarlo.Actividades:
Inicio:Para dar inicio a la clase la docente conversara con los niños sobre el lugar donde viven, que ven ellos en las calles a su alrededor, tanto lo bueno como lo malo. Para esto hará unaserie de indagaciones como ser: ¿Quién de ustedes junta las hojas de los arboles cuando caen en otoño? ¿Quiénes juntan los papeles que ven en las calles? ¿Quiénes tiran papeles en las calles?Desarrollo: Para continuar la docente presentara el tema a través de un cuento: “La basurita” y se apoyara en gráficos ilustrativos que expliquen cada momento del cuento. Posterior al relato se procederá ahacer una re narración, en la cual se pedirá colaboración de los niños, y a medida que se va re narrando el cuento la docente propondrá que los niños vayan ordenando secuenciadamente las, imágenes...