Materialismo historico

Contextualización de fenómenos sociales, políticos y económicos
Programa de Estudios

Área(s):
Electricidad y electrónica Mantenimiento e instalación Procesos de producción y transformación física Procesos de producción y transformación químico-biológicos Tecnologías de la información y comunicación Contaduría y administración Turismo Salud

Carrera(s):
Profesional Técnico y ProfesionalTécnico-Bachiller

 

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

COFE-00

1/21

Contextualización de fenómenos sociales, políticos y económicos
 
Editor: Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica Programa de Estudios del Módulo: Contextualización de fenómenos sociales, políticos y económicos Área(s): Todas Carrera(s): Profesional Técnico y Profesional Técnico –BachillerSemestre(s): Cuarto D. R. 2009, Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica. Este material es vigente a partir del 1 de febrero 2010 Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio, sin autorización por escrito del Conalep. Calle 16 de Septiembre 147 Norte, Col. Lázaro Cárdenas, Metepec, Edo. de México, C. P. 52148. HECHO EN MÉXICO. Primera Edición 2009. ISBN: Entrámite. www.conalep.edu.mx Fecha en que se terminó su edición: 31 de enero de 2010

 

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

COFE-00

2/21

 

Directorio 

Director General Mtro. Wilfrido Perea Curiel Secretario General Lic. Ramón Picazo Castelán Secretario de Desarrollo Académico y de Capacitación Ing. Arq. Francisco de Padua Flores Flores Secretario de AdministraciónLic. Hermilo García Christfield Secretaria de Planeación y Desarrollo Institucional M. en C. Esther Alicia Díaz Treviño Secretario de Servicios Institucionales Mtro. Salvador Alvarado Garibaldi Director Corporativo de Asuntos Jurídicos Lic. Daniel Aceves Villagrán Director Corporativo de la Unidad de Estudios e Intercambio Académico Mtro. Roberto Borja Ochoa Director Corporativo de Informática yComunicaciones Lic. Miguel Ángel Serrano Perea Directora de Diseño Curricular de la Formación Ocupacional Arq. Violeta Araceli Figueroa Villarreal

Coordinadora de las Áreas de Comercio y Administración, Informática, Salud y Turismo Lic. María Teresa Villar Moya Coordinadora de las Áreas de Metalmecánica, Metalurgia y Procesos de Producción y Transformación Lic. Patricia Alejandra Bernal MonzónCoordinador de las Áreas de Automotriz, Electrónica y Telecomunicaciones e Instalación y Mantenimiento Lic. Jaime G. Ayala Arellano

Grupo de trabajo Lic. Christian López Losoya

Metodológico: C. Patricia Toledo Márquez 

 

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

COFE-00

3/21

Contextualización de fenómenos sociales, políticos y económicos
Contenido
Mensaje delDirector General Presentación del Secretario de Desarrollo Académico y de Capacitación Capítulo I: 1.1 1.2 Capítulo II: 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5   Generalidades de las Carreras Objetivo General de la Carrera Competencias Transversales al Currículum Aspectos Específicos del Módulo Presentación Propósito del Módulo Mapa del Módulo Unidades de Aprendizaje Referencias Documentales Pág. 5 7

8 9

11 13 14 1521

 

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

COFE-00

4/21

Mensaje del Director General

Las grandes transformaciones mundiales en los diversos órdenes de la vida social, económica, política y cultural, obligan a replantear, en el universo educativo, los modelos de formación académica, las prácticas y estrategias didácticas y todo aquello que tenga que ver con latransmisión del saber. En ese contexto, las instituciones encargadas de la formación educativa deben capitalizar su propia experiencia para lograr su pertinencia conforme a las necesidades laborales y culturales características de los grupos sociales que atiende, así como para innovar y promover la actualización de los contenidos curriculares y la mejora continúa en los procesos formativos y de...