MATERIAS VIRTUALES





UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO PROFESIONAL





PROFESOR (a): Mtra. Ana Karina Varela Brito

ALUMNO (a):
Brenda Adilene Armenta Buitimea.
Alejandra Morales tirado.

MATERIA: Redaccion
TEMAS:
Actividades enseñanza y aprendizaje de la red
En la educación a distancia

CARRERA: Lic. En Educación



Navojoa, Sonora 20/06/2012


El uso de plataformas deenseñanza virtual se está abriendo camino en el ámbito de la docencia educativa universitaria. Prácticamente yo creo que todas cuentan hoy en día con este, viene hacer un medio muy nuevo y de gran apoyo para las personas que no tienen la facilidad de asistir a un horario a una institución este proceso se hace cada día más patente en la medida en que se piensa que dichas plataformas están llamadas ajugar un papel relevante en la renovación pedagógica que el espacio de educación superior trata de impulsar.

El presente trabajo expone de una manera clara y concisa cómo hacer uso de estos recursos que tenemos en las nuevas tecnologías y en las plataformas virtuales para impartir un conocimiento significativo. Se basa en la redacción de puntos claros en técnicas y materiales medios y recurso,una de las más importante vías de educación en estos tiempos.

En el trabajo vera las indudables actividades y de enseñanza aprendizaje y los medios y materiales de la educación a distancia así como también mencionare las ventajas que estos instrumentos aportan para la educación universitaria pero apunta igualmente algunos de los inconvenientes o problemas que su uso está suscitando.
Desdevarias décadas, las principales fuerzas productivas de la sociedad las constituyen la ciencia y la tecnología. Para el quehacer científico, resulta imprescindible aprender y actualizarse regularmente en cada rama del conocimiento. Se requiere entonces de información y de un aprendizaje continuo. Los tiempos modernos apuntan hacia una globalización del aprendizaje que garantice su adecuadacapacitación para enfrentar los crecientes problemas económicos, productivos y sociales.
La educación a distancia es un sistema constituido por dos subsistemas armónicamente relacionados: uno, que comprende el diseño y producción de los materiales o recursos para la instrucción y otro, que se ocupa de la mediación, apoyo o los servicios al educando. En atención a estos subsistemas, es posible establecertres etapas o momentos por los cuales ha transitado la educación a distancia a lo largo de su desarrollo: el didáctico-impreso, el modular-multimedios y el telemático.
Es un tema muy importante para la sociedad hoy en la actualidad ya que hay jóvenes que quieren estudiar y que no requieren asistir físicamente a un aula o un lugar de estudios en este sistema de enseñanza aprendizaje es muy buenoe importante para los jóvenes ya que se hace por medio de la red de Internet es una nueva tecnología desarrollado para los jóvenes para una buena enseñanza y un aprendizaje significativo.

Se caracteriza por la flexibilidad de sus horarios, pues ya que el mismo estudiante organiza su tiempo de estudio, las tecnologías de la información y la comunicación para formar redes de estudio donde losindividuos puedan interactuar, para discutir sobre diversos temas y ala ves adquirir conocimientos y modernas herramientas de trabajo ya que el maestro deja de ser el protagonista, convirtiéndose en un facilitador del proceso educativo y le cede el paso al estudiante, el cual debe tener un compromiso firme con su propio proceso de información.

La educación a distancia tiene varias ventajas.Elimina las barreras geográficas, la población puede acceder a este tipo de educación independientemente de donde resida.
Es accesible para personas adultas con estudios postergados.
Proporciona flexibilidad en el horario ya que no hay hora exacta para acceder a la información, lo cual facilita la organización del tiempo personal del alumno, respetando la vida familiar, social y laboral.
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