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GUIA DE PROPORCIONES DIRECTA E INVERSA
 
I.- A continuación te presentamos diversas situaciones en las que intervienen proporcionales. Decide si se trata de magnitudes directa o inversamenteproporcionales; coloca en el espacio indicado una D (directamente) o una I (inversamente) según sea el caso.
1) Cantidad de manzanas y su peso ____
2) Número de bebidas y sus consumidores ____3) Número de personas trabajando y tiempo empleado en terminar el trabajo ____
4) Cantidad de litros de bencina y el precio respectivo ____
5) Número de baldosas para cubrir una determinadasuperficie y su tamaño ____
6) Número de horas trabajadas y el sueldo ganado ____
7) Número de ejercicios de matemáticas y el tiempo empleado en solucionarlos ____
8) Cantidad de forraje (alimento)y número de animales a alimentar ____
9) Días que alcanzan las provisiones y número de personas a alimentar ____
10) Mejor respuesta en una evaluación y su nota.____
II.- Resuelve los siguientes problemas:
 
1.       A una velocidad promedio de 75 km/hr. un vehículo demora 9 horas en ir de una ciudad a otra. ¿Cuántas horastardaría si aumentara el promedio de su velocidad en 15 km./hr?
 
 
 
 
 
2.       Diez toneles iguales contienen 800 litros de vino ¿Cuántos toneles son necesarios para almacenar 36.000 litrosde vino?
 
 
 
 
 
3.       12,5 m. de alambre cuestan $ 32.025. ¿Cuánto cuestan 8 m? ¿Y cuál es el precio de 50 cm. del mismo alambre?
 
 
 
 
4. . En un establo hay vacas que consumen 35fardos de pasto en 40 días. ¿En cuántos días consumirán 28 fardos?
 
 
 
 
5. Un cajón que pesa 9,6 kg contiene 1.152 clavos. ¿Cuántos clavos, del mismo tamaño de los anteriores, habrá en uncajón que pesa 17 kg ?
 
 
 
 
6. En un paseo que hicieron 24 alumnos consumieron 16 bebidas. Si al paseo hubieran ido 39 alumnos ¿cuántas bebidas habrían consumido?
 
 
 
 
7. El pavimento...