materias
“Educamos y Evangelizamos con Excelencia y Calidad”
PERIODO
DOCENTE
III/2013
AGENDA ESCOLAR: FACTORIZACIÓN – FACTOR COMÚN
SANDRA VEGA SANCHEZCRITERIOS DE EVALUACIÓN
ÁREA/
ASIGNATURA
GRADO
MATEMATICAS
8°
IDENTIDAD INSTITUCIONAL
DESARROLLO INTELECTUAL
Diferencia los casos de factorización de polinomios.
DESARROLLO PSICOMOTORResuelve situaciones matemáticas aplicando la factorización
de expresiones algebraicas.
Libertad: es la capacidad de aceptar o rechazar, dar o recibir, buscar
soluciones, tomar decisiones paracambiar o superar las dificultades. Tiene un
verdadero sentido de responsabilidad, no riñe con la obediencia, no se opone a
la autoridad y al orden. Se conquista en la medida en que se adquiereautonomía.
Justicia: es obrar de acuerdo a la conciencia y con la verdad que hace libre a
la persona. No sólo es dar a los demás lo que les corresponde, sino un poco
más. Lleva a reconocer los derechosindividuales y colectivos y a respetarlos
para que todos tengan las mismas oportunidades.
Fraternidad: es la convivencia en unión, amor, armonía, cordialidad y afecto
entre hermanos o personas que serelacionan bajo unos criterios comunes. La
Fraternidad proporciona un clima favorable de trabajo que ayuda al
crecimiento personal y de grupo, desde las relaciones interpersonales.NOMBRE:______________________________
1. Factorice cada expresión. Cada resultado
está relacionado con un grupo de letras,
hállelo y descubra una frase, colocando el
grupo de letras claves sobre la expresiónque es el factor común de cada expresión.
2. El
área
del
rectángulo
2x2+2xy+xy+y2 donde x>y.
ABCD
FECHA:_______________ GRADO: 8__
es
a. Halle las dimensiones del rectángulo ABCD.
b.Determine en el rectángulo MNOD:
Las dimensiones
El área si x=4cm y “y”= 2cm.
c. Determine en el rectángulo APNM:
Las dimensiones.
El área si x=3cm y “y”=1,5cm
d. Calcule el...
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