maternidad no solo como biologia, si no como también psicológica y emocional


Republica Bolivaria de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educacion
Rio tocuyo- Edo- Lara












Alumno:
Luis David Cardenas Silva
Prof: Yumer Navas
5to “C”

Dedicatoria
Este proyecto va dedicado primeramente a Dios, y todas las mujeres las cuales han tenido el privilegio de ser madres. Son Virtuosas por haber tenido el valor deresponsabilizarse por sus hijos, de amarlos, protegerlos y educarlos.
Gracias por dedicarse incondicionalmente, por ese amor inagotable, por sembrar los valores morales a cada ser proveniente de su vientre y por ser esa estructura ejemplar en la vida de cada persona. Valiosa eres como mujer, por cumplir y desempeñarte en tu rol de madre comprensiva.
Figura intachable eres por ser madre.Introducción
El siguiente tema tiene como objetivo, el comprender la importancia que tiene el educar a los niños y niñas en temas cuyos no son muy mencionados en la educación básica, como en este caso la “maternidad”. El presente tema se ha de abordar para concientizar, implementar, exponer e informar al niño(a) y joven, con el fin de que puedan adquirir un tanto deconocimiento sobre el tema.
También se ha realizado con el propósito de plasmar lo que realmente es la maternidad, debido a que se ha confundido, la maternidad con la capacidad de concebir.
La maternidad es un tema que va más allá de engendrar; ya que la madre es una figura de cariño, comprensión, amor incondicional e invaluable.
La matenidad es algo, a lo que se le ha perdido el sentido, a travésdel tiempo, por ello debemos inculcar y concientizar a la persona desde la educación primaria, para que pueda tomar mejores decisiones en un futuro y así adquirir mas responsabilidad sobre el esto.
















Planteamiento del problema
La educación constituye una actividad fundamental para el desarrollo de cada individuo, por lo tanto es una responsabilidad tantoindividual como social, ya que a través de la educación, la persona adquiere conocimientos y destrezas para el forjamiento de su carácter.
De acuerdo con lo antes mencionado, la ley orgánica vigente desde 1980, establece que la educación tiene como finalidad fundamental el pleno desarrollo de la personalidad y logro del hombre sano, culto, critico y apto para la sociedad.
Por lo cual es necesarioinculcar temas los cuales brinden un mayor aprendizaje como en este caso, la “maternidad”, un tema el cual no es muy mencionado en la educación básica, por ello sea escogido como tema principal para la realización del proyecto como tal, ya que por la poca información sobre lo que es la maternidad, sea confundido lo que es la capacidad para engendrar con el verdadero sentido o sentimiento de ser madre.Para ser más descriptivos el tema de la maternidad históricamente ha estado asociada a la fecundación, fertilidad, en clara similitud con las propiedades de la tierra. Así mismo se le vincula con la protección, afecto, conservación, cuidado, incondicionalidad, sacrificio al orden biológico, natural e instintual. Por otra parte la relación con lo genérico ubica lo maternal con el externofemenino, con lo inmutable, universal y a la vez con lo enigmático, misterioso (Loraux, 1996; Vegetti-Finzi, 1996). Por ende de ello se insiste más en el proceso constructivo de las representaciones de una madre en términos tanto biológicos y físicos como psicológicos, mentales y emocionales. Por que la maternidad no es solo un tema de reproducción, si no, que también es un sentimiento único y verdadero,la emoción de ser una madre, es cuidar, proteger y amar incondicionalmente a un ser vivo proveniente del cuerpo de dicha mujer.










Justificación
Se ha comprobado que los niños y niñas soy muy poco informados en la cuestión de maternidad. Motivo por el cual se piensa, que es por ello que se ha perdido el sentido de responsabilidad en la sociedad, se puede ver esto en las...