Mates derivadas

Problemas PAU. Soluciones. Tema 1


Funciones del lenguaje
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Las funciones del lenguaje se refiere al uso de la lengua que hace un hablante. Son los diferentes objetivos, propósitos y servicios que se le dan al lenguaje al comunicarse, dándose una función del lenguaje por cada factor que tiene éste, en donde la función que prevalece es el factor en donde más se pone énfasis alcomunicarse.

Varios lingüistas han propuesto distintas clasificaciones de las funciones del lenguaje:
Índice

1 Según Karl Bühler
2 Según Roman Jakobson
2.1 Función apelativa o conativa
2.2 Función referencial, representativa o informativa
2.3 Función emotiva, expresiva o sintomática
2.4 Función estética o poética
2.5 Función fática o decontacto
2.6 Función metalingüística
3 Según Michael Halliday
4 Funciones del lenguaje según la teoría de los actos de habla
5 Véase también
6 Bibliografía relacionada

Según Karl Bühler

El lingüista Karl Bühler propuso que existían únicamente tres funciones:

La función representativa o referencial, por la cual se trasmite una información objetivamente. Esla función principal del lenguaje, ya que es la que transmite información más amplia.

El hablante expresa algo, informa sobre una realidad.

La función expresiva o emotiva, que expresa sentimientos del emisor.
La función conativa o apelativa, mediante la que se influye en el receptor del mensaje mediante órdenes, mandatos o sugerencias.

La conativa no puede ser usada en textosdonde el lector busca entender el uso que puede dar a una herramienta. Ya que lo limita a seguir un camino ya recorrido en lugar de permitirle encontrar nuevos resultados. Específicamente manuales técnicos o instrucciones de uso.
Según Roman Jakobson
Schema communication generale jakobson.png

Este modelo le parecía muy incompleto a Roman Jakobson, quien caracterizó mejor las funciones de Bühlery añadió otras tres sobre los ejes de los factores de la comunicación:
Función apelativa o conativa

Se llama conativa de latín "conatus" (inicio), porque el emisor espera el inicio de una reacción por parte del receptor.

Se centra en el receptor. Es la función de mandato y pregunta. El emisor intenta influir en la conducta del receptor. Sus recursos lingüísticos son los vocativos, modoimperativo, oraciones interrogativas, utilización deliberada de elementos afectivos, adjetivos valorativos, términos connotativos y toda la serie de recursos retóricos. Se da en lenguaje coloquial, es dominante en la publicidad y propaganda política e ideológica en general. Mediante el uso de esta función se pretende causar una reacción en el receptor. Es decir, con esta función se pretende que hagaalgo o que deje de hacer. Ejemplos:

Ejemplo: cuando decimos «¡Cállate!» o «Abre la puerta, por favor.»

Ejemplo: «¡Cierra la puerta!» - «Observen las imágenes y respondan.» Puede ocurrir que una frase aparentemente referencial esconda una función apelativa.

Ejemplo: «La ventana está abierta» - Puede estar haciendo una mera descripción de un hecho, pero también puede haber un contexto:«Cierra la ventana».

Dentro del mensaje se invita al oyente a que haga algo.
Función referencial, representativa o informativa

Es la función del lenguaje relacionada con el referente o el contexto, es decir, cualquier cosa exterior al propio acto comunicativo. Es la función del lenguaje más evidente a primera vista.

Está presente en todos los actos comunicativos. Se da cuando el mensaje que...