mates

ACTIVIDADES PARA EL AULA
FORMAS
Y FIGURAS
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Actividades con el T
ANGRAM
Mª Victoria Torres Bello
-
Rincón
del Maestro:www.rinconmaestro.es
EL TANGRAM CHINO
El tangram es un rompecabezas deorigen chino del que se tienen noticias
escritas desde 1.800 aproximadamente. Parece ser que cuando aparecieron las
primeras publicaciones sobre él, simultáneamente en EE.UU., Alemania, Francia,Italia e I
nglaterra, se produjo un boom semejante al que supuso el cubo de Rubik no
hace muchos años. Desde entonces su utilización en la enseñanza de las
matemáticas ha contado con muchos adeptos,pero también con detractores.
El tangram clásico es el
"tangram c
hino"
, que consta de siete formas
básicas, obtenidas por división de un cuadrado. Era también llamado por los chinos
"tabla dela sabiduría" o "tabla de los siete elementos". Para jugar con él hace falta
reflexión y cierta dosis de inteligencia.
Como jueg
o que es, el tangram tiene sus reglas, que son pocas y sencillas.Una de ellas establece que en la composición de cualquier figura han de intervenir
las siete piezas, ni una más ni una menos. El objeto es formar con los siete
elementos básicos figuras geométricas (cuadrado, triángulo, paralelogramo,
trapecio, etc. ) que llamaremos “trangramas”.
Pero con el tangram se pueden construir además figuras que se asemejan a
objetos (casas, puentes, barcos., etc.)y seres vivos (peces, gatos, hombres, etc).
Así has
ta más de mil formas procedentes de las antiguas fuentes chinas y europeas.
Este juego contribuye sin duda alguna al desarrollo del sentidoespacial y
para enriquecer la imaginación y la fantasía. Igualmente tiene un alto valor educativo
como ejercicio de
concentración.
Se han construido otras variantes del modelo tradicional, creándoseuna gran
variedad de puzzles, diferentes en el número de piezas y en la forma. Con ellos se
ha buscado su utilidad para consolidar conceptos matemáticos como el área, el
p
erímetro, los números...