Matlab

http://www.youtube.com/watch?v=38WB8th3_68&feature=related

DISEÑO DE GUÍA DE APRENDIZAJE CON EJERCICIOS PRÁCTICOS DE MATLAB.

AUTORES
CARMEN MARIA GALLARDO REDONDO

JOLETH MAOLY PEREZ CACERES

TUTOR
RUBEN GUERRA

OPERACION DE PROCESOS INDUSTRIALES

INSTITUTO TECNOLOGICO DE SOLEDAD ATLANTICO (ITSA)
2012

INDICE

I. Introducción
II. Planteamiento del problemaIII. Antecedentes
IV. Justificación
V. Metodología
VI. Objetivos
VII. Marco histórico
VIII. Marco teórico
IX. Conclusión
X. Anexos
XI. Bibliografía

INTRODUCCION

MATLAB (abreviatura de matrix laboratory, "laboratorio de matrices"); Fue creado por Cleve Moler en 1984; es un software matemático que brinda un entorno de desarrollointegrado con un lenguaje de programación propio.
Entre las utilidades presenta: la manipulación de matrices, la representación de datos y funciones, la implementación de algoritmos, la creación de interfaces de usuario (GUI) y la comunicación con programas en otros lenguajes y con otros dispositivos hardware.
Esta guía contiene la representación de graficas con ejercicios y teoría, permitiendoser un tutorial de fácil acceso y comprensión.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Se ha notado que los estudiante primer cuatrimestre han tenido inconvenientes a la hora usar el programa MATLAB por falta de un guía específica, donde se explique de una manera fácil y detallada las operación que se puedan realizar con este software. Por la falta de guías el programa ha generado una dificultad en sumanejo.

ANTECEDENTES

El instituto tecnológico de soledad atlántico ITSA no presenta un registro de guías, proyectos o documentos relacionados con el software de matlab, por tanto en el marco de los antecedentes de este proyecto no existe una referencia.

JUSTIFICION

Un grupo de estudiantes del instituto tecnológico de soledad atlántico ITSA pertenecientes al programa de operación deprocesos industriales. Han diseñado una guía donde se explica cada una de las operaciones de forma sencilla y contundente. La herramienta MATLAB será introducida a los alumnos mediante una forma práctica y fácil permitiendo ser útil como medio de cálculo, sin embargo muchos de ellos no poseen conocimientos acerca de cómo utilizar este programa, por tanto se propone hallar una guía de fácil acceso yentendimiento para la población estudiantil que requiera hacer uso de este programa y así tener bases sobre del funcionamiento y lo que se hace en este software.

METODOLOGIA

La metodología implementada en este proyecto se basa en crear ejercicios mediante el software de matlab de forma clara y concreta usando interfaz
En esta guía se registran inicialmente conceptos introductores conrelación a ejemplos de gráficas, ecuaciones, matrices, etc.; Los cuáles serán anexados en el libro guía, luego de elaborase en el propiamente dicho “software de matlab”, introduciendo la ecuación para que posteriormente el programa arroje el resultado y la gráfica pertinente.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
* Crear un método práctico y de ayuda que permita un aprendizaje rápido paraimplantar en la institución una herramienta de fácil acceso y disposición para los estudiantes.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
* brindar una ayuda a quien requiera resolver de manera práctica y ágil ejercicios de cálculo.
* Permitir que cada estudiante haga uso y ponga en práctica la información que brinda matlab.
* Hacer que cada estudiante se apropie de los beneficios que brindaesta herramienta.
* Proponer un modelo a manera de libro que conserve la representación de sistemas de cálculo.

MARCO HISTORICO
Cleve Moler , el presidente de la ciencias de la computación en el departamento de la Universidad de Nuevo México , comenzó a desarrollar MATLAB a finales de 1970. 
Se extendió a otras universidades y se encontró a un público fuerte dentro de la matemática...