Matoneo Virtual

CASTILLA I.E.D

PROYECTO DE INVESTIGACION: MATONEO VIRTUAL

KATHERYN CAMACHO
BRALLIAN ROMERO
MARIA MORALES
LUIS FELIPE CORREA
JADY CAMILA HERRERA

CURSO 1102°

BOGOTA D.C.
2011

PROBLEMA:
En la institución castillista, los estudiantes del ciclo quinto son matoneados en las redes sociales por sus compañeros de colegio y no tienen claridad a quien recurrir.

PREGUNTA:
¿Losestudiantes del colegio castilla del ciclo quinto al verse maltratados por la redes sociales saben a quién recurrir y qué medidas tomar a esta agresión?

OBJETIVO:
Exponer a los estudiantes de castilla del ciclo quinto por medio de charlas a quien recurrir cuando se vean involucrados en el caso del matoneo virtual.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
* Indagar el por qué el matoneo en los estudiantes decastilla por medio de las redes sociales.
* Realizar encuestas a los estudiantes del ciclo quinto sobre el matoneo virtual.
* Explicar por medio de talleres a quien recurrir en caso de que sea matoneado en las redes sociales.

JUSTIFICACIÓN

Nuestro proyecto se enfatiza en un tema de interés e importancia para los estudiantes de el ciclo cinco de el colegio castilla, ya que el problemade el matoneo por medio de las redes sociales se evidencia cada vez más en la institución puesto que hay varios alumnos que no toleran ni respetan a los demás compañeros y empiezan a agredirlos y a criticarlos por medio de la red.

Esta investigación la vamos a realizar puesto que este problema no se ha investigado en el colegio castilla enfatizando a los alumnos de grados decimo y undécimo yevidentemente se necesita solucionar urgentemente este problema ya que día a día se evidencia más.

Este problema se debe estudiar ya que la relación que se lleva a cabo con los estudiantes del ciclo cinco del colegio castilla no es la mejor y menos en las redes sociales ya que por medio de estas los estudiantes malgastan su tiempo libre matoneando a los otros estudiantes expresándoles de unamanera egocéntrica sentimientos y animosidades sin importar los daños psicológicos fisicomentales que les puedan causar, puesto que también se dejan llevar por grupos de esas mismas redes sociales para así sentirse más importantes y obtener más “respeto” por la mayoría de seguidores los cuales generan controversia por la deliberación de sus ideas y pensamientos, ocasionando así que los integrantesde esos grupos expresen de una manera muy grosera sus opiniones sobre ciertos estudiantes de la institución haciendo que estos no se sientan bien ni cómodos en las actividades realizadas por esta.

Este tema lo han abordado varios editores de los periódicos diciendo que John Palfrey, director del centro Berkman de Internet y Sociedad, afirma que los matones en las redes sociales son máscomunes que los acosadores sexuales.

Buscamos beneficiar a los estudiantes matoneados del ciclo cinco de el colegio castilla ya que nosotros vamos a realizar charlas para que este problema se reduzca poco a poco hasta que se de por terminado y desaparecido este tipo de matoneo en las redes sociales y que todos los estudiantes interactúen pacíficamente respetando y tolerando las opiniones de suscompañeros.

El impacto social de nuestro proyecto es que a los estudiantes de el ciclo cinco de el colegio castilla que antes se sentían de una u otra manera afectados o perjudicados con el matoneo por medio de las redes sociales, ya con la realización de este proyecto se les va a solucionar el problema de ser matoneados y se va a hacer reflexionar a los estudiantes matoneadores sobre todas lasconsecuencias que trae consigo el matoneo a los compañeros.

ACCIONES:
1. Hacer encuestas en el colegio castilla a los estudiantes sobre la relación que tienen entre ellos.
2. Dictar charlas en el colegio castilla sobre los derechos de los estudiantes.
3. Utilizar los medios de comunicación que tiene el colegio castilla para utilizarlo como recursos para hablar sobre el tema del matoneo en...