matoneo

MATONEO ESCOLAR:


RESUMEN
Se entiende por protección integral de los niños, niñas y adolescentes el reconocimiento como sujetos de derechos, la garantía y cumplimiento de los mismos, la prevención de su amenaza o vulneración y la seguridad de su restablecimiento inmediato en desarrollo del principio del interés superior.
El matoneo o "bullying" escolar, hace referencia a una situación queimplica actitudes de la seguridad física y emocional de los niños, ya sea por agresión física o moral de uno o varios alumnos, que afectan psicológicamente a sus compañeros de colegio.

Para mantener la autoestima…… En el acoso escolar, matoneo o bullying, virtual o cibernético muchos de los que lo hacen son amigos o hermanos, lo que lo hace incluso más difícil de identificar para poderleponer un freno”, todo lo cual que el matoneo se da por el temor a sentirse desplazado o ausente poco destacado por la falsa creencia de los medios de comunicación que infunden ser el mejor o de los medios de comunicación de ser muy famosos, e otros cazos por medio a ser excluidos, lo cual ven en el reflejo de los niños que son excluidos por no de suficientes ingresos y comodidades, o no destacarseen la clase, o no llamar la atención de ninguno del sexo opuesto miedo a la soledad, por deseo de tener domino sobre los otros y no ser presionado por estos, ejercer sobre los mismos un dominio social con la palabra más por la presión que por las ideas y las reflexiones a fin de sentirse líder y destacado. En general en los niños adolescentes y universitarios existen muchos miedos, sobre loscuales hay que trabajar y la mejor forma es el dialogo y ganar mayor confianza con los mismos.

INTRODUCCION
Desde hace más de (20) veinte años se reflejaban costumbres relacionadas con la presión psicosocial que ejercían los jóvenes y los niños más fuertes, agresivos, maleducados; sobre los que en su momento podrían ser los más vulnerados, pacíficos y débiles que eran intimidados por estosagresores, e incluso sobre las mujeres, que en la mayoría de los casos no se daban cuenta que se las estaba acosando de alguna manera, dado que la cultura machista se imponía.
Entonces solo muchos de los que hoy son adultos intelectuales y ayer jóvenes inteligentes y visionarios pudieron construir una imagen más clara y articulada de los hoy suceden en los colegios entre los niños y los adolescentes,para darle a conocer como un fenómeno psicosocial y no simplemente psicológico, al cual le han dado importancia las autoridades. Después de que las estadísticas han mostrado un aumento en los suicidios de los niños, unos por efectos del abuso sexual, otros por la violencia intrafamiliar y otros por el "bulliing"
Dada esta situación se presenta a continuación un análisis de la definición, lostipos, las manifestaciones, las causa y las consecuencias del "bulliing" o matoneo en las escuelas, los colegios y las universidades, para acercarse más a la realidad del problema y con ello definir elementos esenciales que pueden servir como hábitos preventivos del mismo, a fin de brindar un aporte para que no se propague y por el contrario descienda
Baje esta como para iniciar la metadologiay colocas el nombreLa victima (estudiante), por su inestabilidad emocional, ya sea por motivos familiares en el acompañamiento que ellos brindan o la falta de carácter propio, allí es mayor la agresión física, donde el estudiante agresor manipula a sus víctimas extrayendo su dinero a cambio de no agredirlos. Una de las razones por las cuales el estudiante se deja agredir de diferentes maneras ycalla sobre eso, es por la constante amenaza a la vida propia y familiar; de lo cual sus agresores toman provecho ya sea del temor o de la vulnerabilidad que presenta actualmente la víctima, haciendo aún más cruel y constante el abuso hacia ella. Según los artículos del Código de la infancia y la adolescencia dice lo siguiente :

“ARTÍCULO 7o. PROTECCIÓN INTEGRAL. Se entiende por protección...