matreria




UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
ESCUELA DE PSICOLOGÍA

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

INTRODUCCION A LA PSICOTERAPIA


CARRERA

Psicología General
Psicología Clínica
Psicología Educativa



DATOS REFERENCIALES

AREA DE FORMACION

CUATRIMESTRE

CLAVE

PRE-REQ



CREDITOS

CARGA HORARIA

HORAS TEORICAS

HORAS PRACTICAS
HORASINTERACCIONTUTORIAL
(HIT)
HORAS DE ESTUDIO INDEPENDIENTE
(HEI)

General

8º

PSI-422

PSI-340
PSI-231


4

4

-

4

24

96


PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

Estas asignaturas presentará al participante los fundamentos de la psicoterapia y una panorámica general de las diversas corrientes psicológicas y dentro de éstas sus diferentes enfoques terapéuticos, los cualesestán dirigidos a restablecer la salud psíquica del paciente o cliente.

Aspectos Básicos, Enfoque Psicoanalítico, Enfoque Cognitivo-Conductual, Enfoque Humanista-Existencial, Enfoque Sistémico, Psicoterapias de grupo, entre otros.


SABERES PREVIOS

Identifica la conducta patológica.
Conoce la clasificación de los trastornos mentales y las prácticas psicoterapéuticas utilizadas en lostratamientos de los individuos que la padecen.
Identifica los elementos básicos de la evaluación.
Evalúa y analiza los cambios de conducta de las personas, de acuerdo a su desarrollo cuantitativo y cualitativo, para intervenir psicológicamente en los cambios conductuales presentados y buscar alternativas de soluciones de su quehacer profesional


INTENCIÓN EDUCATIVA

Esta asignatura permiteadquirir un conocimiento general con relación a los diferentes enfoques terapéuticos más importantes utilizados actualmente así como a conocer el proceso básico con relación a las intervenciones psicoterapéuticas.








COMPETENCIAS DEL PERFIL PROFESIONAL
Competencias generales:

Desarrolla la capacidad de abstracción, análisis y síntesis en la búsqueda de información pertinente asu desarrollo profesional.
Valora las oportunidades de adquisición de conocimientos acerca de su área de estudio y la profesión.
Asume procedimientos acertados para identificar, plantear y resolver problemas y conflictos en el ámbito profesional.
Aplica acciones para organizar y planificar el tiempo en las actividades propias de su quehacer profesional.
Propicia el trabajo cooperativo ycolaborativo como vía de aprovechamiento de las potencialidades colectivas
Demuestra valores éticos y morales en su práctica profesional.

Competencias específicas:
Realiza un encuadre terapéutico.
Conoce las diferencias entre los diferentes enfoques terapéuticos.
Conoce las ventajas y desventajas de cada enfoque.


COMPETENCIAS CONCRETAS DE LA ASIGNATURA

Conoce todo lo relacionado alproceso terapéutico desde un punto psicológico.
Identifica las técnicas psicoanalíticas y conoce su base teórica.
Relaciona las técnicas cognitivas y conductuales que pueden ser usadas en una intervención psicoterapéutica.
Conoce la relación entre los enfoques humanistas y los existenciales.
Relaciona los diferentes modelos sistémicos que pueden ser usados en una intervención sistémicaManeja los diferentes enfoques de las terapias de grupo.







PRIMERA SEMANA - DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

UNIDADES

ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)


3 HIT


ACTIVIDADES DE ESTUDIO INDEPENDIENTE

14
HEI


RESULTADOS ESPERADOS

UNIDAD I
Aspectos Básicos
1.1 Aproximaciones históricas de la psicoterapia.
1.2 Elproceso terapéutico.
1.2.1 Definición.
1.2.2 La situación terapéutica.
1.2.3 La interacción terapéutica.
1.2.4 Eficacia en las intervenciones.
1.2.5 Cómo tratar casos especiales.
1.3 El terapeuta.
1.3.1 Modos de comunicación.
1.3.2 Estilo personal.
1.4 Investigación en psicoterapia.
1.4.1 Estrategias de evaluación del tratamiento.
1.4.2 Estudio de caso.

1-Socialización acerca de la...