matrices de administracion

ADMINISTRACIÓN


Módulo I
APLICA EL PROCESO Y HERRAMIENTAS ADMINISTRATIVAS CON VISIÓN EMPRENDEDORA.

Submódulos: I
PLANEACIÓN Y PRESUPUESTACIÓN DE RECURSOS.

Competencias profesionales básicas a lograr al final del submódulo:

1.- Organiza las funciones básicas de oficina para el mejor aprovechamiento de los recursos de la empresa.

5.- Maneja información de la empresa parapromover sus servicios y productos.

6.- Participa, con una visión emprendedora, en el funcionamiento de una empresa y en las estrategias que la hacen
productiva y competitiva

JUNIO 2014

SUBMÓDULO: I

OBJETO DE
APRENDIZAJE
(CONTENIDO)

PLANEACIÓN Y PRESUPUESTACIÓN DE RECURSOS.

DESEMPEÑOS A
LOGRAR

 Generalidades de la Analiza los elementos
que caracterizan a la
administraciónadministración.
 Historia y evolución.
 Características.
 Conceptos
de
administración.
 La administración y su
relación
con
otras
ciencias
 Ética
en
la
administración
 Diagnóstico situacional
del entorno

ESTRATEGIAS

MATERIALES Y
RECURSOS

EVIDENCIA

(Utilizados en el semestre)

APERTURA:
Formados en equipos,
los
estudiantes
participan
en
una
actividad
deintegración. (Anexo 1)

Video
de
la Reporte de cada uno de
administración a través los videos de forma
de la historia (Anexo 2). escrita.

Video de la historia de Presentación de la línea
las escuelas de la del tiempo.
administración (Anexo
DESARROLLO:
3).
Exposición
del
El estudiante crea una
organizador gráfico.
línea del tiempo en la
que
muestra
la
Aplicación
de
unaevolución
de
la
prueba objetiva.
administración.
Los
estudiantes
elaboran
un
organizador gráfico en
el que integre los
conceptos abordados.
CIERRE:
Se finaliza la actividad
con preguntas guiadas
como:
¿Qué
es
la

JUNIO 2014

administración?
¿Dónde se aplica?
¿Qué
ejemplos
conocen?
 Elaborar un plan de Analiza las fases del
actividades de acuerdo proceso administrativo.con un objetivo y según
el entorno inmediato
 Proceso
administrativo
- Planeación
- Organización
- Dirección
- Control
(conceptos,
importancia,
principios, etapas y técnicas)

APERTURA:
Video
del
proceso Reporte del video visto
Presentación de un administrativo (Anexo en clase.
video sobre el proceso 4).
administrativo (Bichos).
DESARROLLO:
Elabora un organizador
grafico
enél
se
identifique
las
generalidades de las
etapas del proceso
administrativo
(conceptos,
importancia, principios,
etapas y técnicas).
CIERRE:
Presentar
un
anteproyecto basado en
una lista de cotejo
elaborada
por
el
docente (Anexo 5)

Presentación de cada
una de las etapas del
proceso administrativo
(diapositivas,
papel
bond, entre otros).

Exposición
del
organizadorgráfico (en
binas,
equipos
o
individual).

Entrega
anteproyecto.

del

APERTURA:
Video de una entrevista Reporte escrito sobre la
 Determinar
las Describe el perfil del
El docentes muestra a un empresario exitoso entrevista
emprendedor
y
sus
de
un
actividades para realizar
una
entrevista
de
un
de la región.
empresario.
el plan y los recursos atributos.
empresario exitosode
necesarios para llevarla a
su región

JUNIO 2014

cabo.


-

-

Relaciona los valores
con
el
espíritu DESARROLLO:
Elaboración de una Productos
Identifica los conceptos: empresarial.
tabla de contraste sobre innovados
Crear
Innovar
Desarrolla un plan de “Crear” e “Innovar”.
empresas.
Espíritu empresarial y el acción, considerando el
emprendedor
proceso administrativoCIERRE:
Características :
y los recursos de su El estudiante, mediante
una
dramatización
o Visión
entorno.
representa
las
o Riesgo
características de un
o Perseverancia
emprendedor.
o Creatividad
o Decisión
Importancia
Perfil
Atributos
Valores

 Asignar
recursos
humanos, materiales y
financieros
necesarios
para realizar el plan.
 El
proceso
emprendedor
- El...