matricida

 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE













ESTRATEGIA DIDÁCTICAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA MOTRICIDAD FINA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA SECCIÓN “B” EN LA ESCUELA BOLIVARIANA “PRESBÍTERO ESTANISLAO CARVAJAL” DEL SECTOR BUENA VISTA EN BARRANCAS – ESTADO BARINAS AÑOESCOLAR 2013.-2014









Docente en Formación: Paredes Rivas Yusmarelys del Valle
Docente tutor: Ruza María











Barrancas, Febrero 2014.


AGRADECIMIENTO



Dedicado a Dios y al Sagrado Corazón de Jesús, por llenarme de fortaleza, valentía, sabiduría y constancia
A la virgen María por cubrirme con su santo manto a lo largo de esta trayectoria.
A mispadres por apoyarme y escucharme y sobre todo orientarme en mis tribulaciones y acompañarme en mis éxitos y a ti madre querida, mamá eres el ancla firme para mis metas y proyecto, siempre estas para brindarme AMOR y APOYO en todo momento, no hay palabras que te describan como madre y como mujer porque fuiste, eres y seguirás siendo ejemplar. GRACIAS MAMÁ POR DARME LA VIDA Y SER ESA VOZ DESABIDURIA EN MI CABEZA…
A mis hijas son mi motivación, constancia y me inspiran a luchar en cada meta propuesta…… GRACIAS HIJAS MIA LAS AMO MUCHO
Gracias a todos mis hermanos por brindarme su apoyo incondicional
A mi valiente tutora por tomar el timón en el momento de tribulación con firmeza y sabiduría… GRACIAS PROFE
A mis compañeras de clase, por mantenernos unido motivándonos unos a los otros…GRACIAS CHICAS
A todos aquellos que de alguna forma me han ayudado y estuvieron conmigo para hacer realidad esta meta

Para ustedes y por ustedes, he logrado hacer uno de mis sueños realidad los quiero mucho y nunca lo duden, por ser especiales!!!!!!!!!!

GRACIAS…………..!!!!!!!!!!!







REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVERSIDADBOLIVARIANA DE VENEZUELA
FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE



ESTRATEGIA DIDÁCTICAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA MOTRICIDAD FINA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA SECCIÓN “B” DE EDUCACIÓN INICIAL EN LA ESCUELA BOLIVARIANA “PRESBÍTERO ESTANISLAO CARVAJAL” DEL SECTOR BUENA VISTA EN BARRANCAS – ESTADO BARINAS AÑO ESCOLAR 2013.-2014

Docente en Formación: Paredes Yusmarelys
Fecha: Febrero, 2014

RESUMENEl proyecto de aprendizaje se ejecutó dentro de la Escuela Bolivariana “Presbítero Estanislao Carvajal” del Sector Buena Vista en Barrancas – Estado Barinas. El cual tiene como objetivo principal en ejecutar una estrategia didáctica para el fortalecimiento de la motricidad fina en los niños y niñas de educación inicial. Para ello se diagnosticó la importancia que tienen las actividades musicales enello y cuáles son los métodos que usa el docente para el fortalecimiento del desarrollo motor. Se trabajó con una población de 21 niños de los cuales se seleccionaron 10 niños y 11 niñas conformar la muestra. Mediante se recolectaron los datos que permitieron establecer que los docentes adolecen de una formación musical básica que les permita trabajar como propone la investigadora, pero así mismose evidenció su disposición para poner en práctica estrategias didácticas conducentes a transformar la visión que tienen de la musicalidad como factor influyente en el desarrollo favorable y positivo de la motricidad infantil y para tal fin se elaboró una propuesta que será puesta en práctica con el fin de aprovechar la música como un es un elemento primordial para lograr el equilibrio afectivo,intelectual, sensorial y motriz que persigue la educación en el nivel inicial. Si bien los resultados porcentuales indican la falta de una educación musical en los docentes para ayudar a los niños y niñas en el desarrollo de su motricidad, esto es superable mediante la puesta en práctica de estrategias pedagógicas sencillas a través de los juegos. La música, como todas las demás artes, permiten...