MATRIX

TALLER SOBRE LA PELICULA ‘MATRIX’


JHON ESTIVEN FAJARDO
MARÍA JOSÉ CHAVÉS
STEFANY MUÑOZ VELÁSQUEZ


SEMESTRE 1



GRUPO C3126



MARIA FERNANDA GONZALEZ



EPISTEMES Y SABERES



UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI 2015B
SINTESIS DE LA PELICULA ‘MATRIX
Neo es el Sr. Anderson, un tranquilo trabajador de una empresa de software que en sus ratos libres se dedica al pirateo informático. Su doble vida seve alterada cuando unas misteriosas frases aparecen en su ordenador (“Matrix te posee”), entabla contacto telefónico con el que cree que es otro hacker (Morfeo) y unos misteriosos agentes comienzan a seguirle. Toda la concepción de la vida que tenía se irá al traste cuando Morfeo le explica que lo que realmente está viviendo no es más que un largo sueño apoyado en realidades virtuales, que no viveen el siglo que cree y que la vida en la Tierra ha cambiado “un poco”. Morfeo le relata que cuando el hombre llegó a desarrollar la inteligencia artificial y a darse cuenta de que se le podía ir de las manos, trató de arreglarlo negándole la que creían única fuente de segura energía para las máquinas: el sol. Las máquinas contraatacaron y decidieron usar a los humanos como “pilas orgánicas”, asíque ahora la raza humana vive un periodo de esclavitud del que ni siquiera tiene conocimiento, ya que todo el mundo cree vivir una vida normal bajo la realidad programada por Matrix. Morfeo es el líder de un pequeño grupo de rebeldes conscientes de la verdadera realidad, que cree que Neo es “El Elegido” anunciado por unas profecías y que podrá librar a la humanidad de esa esclavitud.



PROBLEMAFILOSOFICO DE LA PELICULA ‘MATRIX’
Esta película resulta un poco confusa y difícil de comprender, tú solo debes distinguir entre la realidad y un sueño, comenzar a preguntarte ¿Qué es real? ¿De qué modo definirías lo real? Con respecto a los sentidos ¿Cómo sentimos? ¿Qué vemos, olemos, saboreamos o tactamos? Como dice Morfeo “El cuerpo no puede vivir sin la mente”. Si alguien muere en Matrix, muereen el mundo real y viceversa.
Se encuentra mucha discusión con las interpretaciones críticas que hacen las personas sobre la película, pero lo que se puede concluir seria el contraste entre lo real y lo irreal.





EL MITO DE LA CAVERNA

El mito de la caverna expone la teoría platónica de las ideas, según la cual hay dos mundos. Uno es el mundo ilusorio o sensible (la caverna) donde está lamayoría de la humanidad. El otro es el mundo real o inteligible (el exterior) a dónde va el esclavo liberado que progresa en su educación. Cuando el liberado desciende de nuevo a la caverna ve peligrar su vida ante sus antiguos compañeros, que prefieren vivir en su ignorancia antes que atender a la descripción de ese mundo real.




RELACIÓN ENTRE EL MITO, EL CONOCIMIENTO Y LA PELÍCULA
Una relacióncontundente entre el mito de la caverna y el conocimiento seria que las personas que están dentro de la caverna, están ahí por su propia decisión, porque se limitan solo a lo que tienen al frente, sin saber que solo a centímetros de ellos hay un mundo espectacular que supera en todos los aspectos lo que ellos habían venido conociendo, su realidad; es decir, cada quien es libre de elegir si quiereconocer o no, al igual que lo que sucedía en la película, la diferencia es que los que estaban en la Matrix no estaban realmente conscientes de que era lo real y de que era lo irreal, estaban cegados a lo que estaba detrás de ellos y ni siquiera lo podrían imaginar. Tal vez haya un mundo, una realidad, más allá de lo que nosotros percibimos, por ello, opino que siempre debemos estar abiertos anuevos conocimientos, no quedarnos mirando solo las sombras de una pared, sino que estar conscientes que el conocimiento jamás será completo y que siempre habrán nuevas conocer por descubrir, nuevas cosas por conocer.



ESCUELAS FILOSOFICAS QUE ESTUDIAN EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO
EMPIRISMO: El conocimiento empírico es todo aquel que el hombre adquiere debido a las distintas necesidades que...