MATRIZ 1ER GRADO

Páginas: 2 (437 palabras) Publicado: 11 de julio de 2015

GRADO
1er GRADO
FECHA
23/04/2013




DOCENTE
VICTORIA CUYA PEREZ
SESIÓN N°
1

OBJETIVOS GENERALES: Potenciar la percepción visual y atención en niños de 5 años, mediante la actividad lúdica.Asimismo, estimular su inteligencia y aumentar su capacidad de observación y concentración.

Área
Objetivos
Logros
Actividades
Materiales
PERCEPCIÓN VISUAL
Identificación del nombre por medio del llamadoverbal.
Aumentar la capacidad de concentración visual.
Potenciar la capacidad de observación y discriminación visual.
Seleccionar adecuadamente en una ilustración los objetos que se le piden.
Fomentarla participación en el aula.
Identificar su propio nombre.
Señalar adecuadamente en la imagen, relacionada con el aseo personal, el objeto indicado (toalla, jabón, cepillo, pasta dental o peine).Participación del alumno durante la sesión.
Discriminar en la hoja de aplicación, los útiles que se indican.


Se iniciará la sesión pasando lista a los estudiantes asistentes. Esta se llevará a cabollamando verbalmente a cada alumno por su nombre.
La primera actividad consiste en mostrar las tarjetas donde se encuentran los dibujos referidos a los útiles de aseo (peine, toalla, papel higiénico,cepillo de dientes, entre otros), estimulando el reconocimiento de los mismos por parte de los estudiantes e incentivando la pronunciación de estos. Después, se pasará a realizar la discriminaciónvisual, para la cual es necesario que en la parte superior de la pizarra se encuentre un primer estímulo (peine, toalla, etc.), y en la parte inferior se coloquen figuras iguales a este, así como tambiénfiguras que sirvan de distractores, indicándole al estudiante que encierre en un círculo, con un determinado color de tiza, el estímulo ubicado en la parte superior. Una vez realizada esta actividad seirán incrementando los estímulos a buscarse, incentivando que el alumno llegué a discriminar cuatro estímulos al mismo tiempo, con diferentes indicaciones para el marcado (encerrar en un círculo las...
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