Matriz comparativa de teorias del aprendizajeendizaje

Páginas: 4 (891 palabras) Publicado: 7 de marzo de 2011
COMPARANDO TEORIAS

|TEORIA DE KNOWLES SOBRE LA ANDRAGOGÍA |CONECTIVISMO|
|TEORIA QUE ESTUDIA EL APRENDIZAJE EN LOS ADULTOS. |ES LA INTEGRACION DE LOS PRINCIPIOS EXPLORADOS POR LA TEORIA DELCAOS, REDES Y COMPLEJIDAD Y |
| |AUTO-ORGANIZACION|
|SIGNIFICADO DE ADULTO: Desde el punto de vista Psicológico, es cuando “incorporamos el concepto de ser |“Teoría del Caos” viene del hecho de que lossistemas que describe la teoría están aparentemente|
|responsable de nuestras propias vidas, de ser autodirigidos”. |desordenados, pero la Teoría del Caos enverdad busca el orden subyacente en los datos |
|SIGNIFICADO DE APRENDIZAJE: Proceso de ganar conocimientos y/o experiencia” |aparentemente aleatorios.|
| |Una red semántica está compuestapor nodos donde cada nodo representa un dato, los cuales se |
| |relacionan entre sí pormedio de enlaces. |
| |La Teoría de lacomplejidad computacional es la parte de la teoría de la computación que estudia|
| |(de manera...
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