Matriz De Analisis Educaci N Ucayali
COMPROMISOS
META
ESTADO ACTUAL
PRINCIPALES DIFICULTADES IDENTIFICADAS EN EL LOGRO DEL COMPROMISO (TENIENDO EN CUENTA LOS PROCESOSDE GESTIÓN VINCULADOS A LOS COMPROMISOS) 1
MEDIDAS A ADOPTAR
RESPONSABLE
COMPROMISOS DE GESTIÓN EN EDUCACION
EO1
Porcentaje de Instituciones Educativas (IIEE) escolarizadas y no escolarizadas del cicloII de la Educación Básica Regular (EBR) ubicados en los distritos de quintiles de pobreza 1 y 2 del padrón de IIEE regional, cuentan con datos de identificación de aulas, secciones, alumnos y alumnasmatriculados y padre, madre o tutor en la base de datos del Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa (SIAGIE), y datos de docentes y director en el sistema NEXUS.95%
EO2
IIEE no escolarizadas del ciclo II de la EBR de los distritos de quintiles de pobreza 1 y 2, cuentan con registro de matrícula de niños y niñas en el SIAGIE.
99%
EO3
Programaciónpresupuestal certificada al 30 de abril para el pago de propinas a promotoras de instituciones educativas no escolarizadas del ciclo II de Educación Básica Regular que garantiza 10 meses decontratación.
99%
EO4
Docentes contratados de IIEE escolarizadas públicas del ciclo II de la EBR de los distritos de quintiles de pobreza 1 y 2, cuentan con acto resolutivo emitido como máximo al 30 de Marzoy cuya vigencia es hasta el 31 de diciembre
95%
EO5
Promotoras de las IIEE no escolarizadas públicas del ciclo II de la EBR de los distritos de quintiles de pobreza 1 y 2, figuran en laresolución directoral de designación de la unidad ejecutora emitida como máximo el 30 de marzo y cuya vigencia es hasta el 31 de diciembre 2015
95%
EO6
IIEE públicas escolarizadas y no escolarizadas delciclo II de la EBR de los distritos de quintiles de pobreza 1 y 2, a las que la UGEL respectiva reporta haber distribuido los cuadernos de trabajo antes del 30 de marzo.
95%
EO7
Ejecución...
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