Matriz De Consistencia

MATRIZ DE CONSISTENCIA
TÍTULO: “INFLUENCIA DE LA LEGISLACIÓN AMBIENTAL EN EL APRENDIZAJE DE LA GEOGRAFÍA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA AMAZONÍA PERUANA”AUTOR:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
PROBLEMA | OBJETIVOS | HIPÓTESIS | VARIABLES | METODOLOGÍA |
PROBLEMA GENERAL¿Cómo influye el conocimiento de la legislación ambiental en el nivel de aprendizaje de la geografía en los alumnos del primer año de la UniversidadNacional de la Amazonía Peruana?PROBLEMAS ESPECÍFICOS¿Cómo elaborar y desarrollar contenidos temáticos de la legislación ambiental para el aprendizaje de la Geografía en los alumnos del primer año dela Universidad Nacional de la Amazonía Peruana”.?.¿De qué manera se debe aplicar los contenidos temáticos de la legislación ambiental para el aprendizaje de la geografía en los alumnos del primer añode la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana”.?.¿Qué nivel de influencia produce la legislación ambiental en el aprendizaje de la Geografía en los alumnos de la Universidad Nacional de laAmazonía Peruana”.?. | OBJETIVO GENERALDeterminar el nivel de influencia del conocimiento de la legislación ambiental en el aprendizaje de la Geografía en los alumnos del primer año de la Universidad Nacionalde la Amazonía Peruana”.OBJETIVOS ESPECÍFICOS * Elaborar y desarrollar un módulo instructivo de contenidos temáticos de la legislación ambiental para el aprendizaje de la Geografía. en losalumnos del primer año de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana”. * Aplicar los contenidos temáticos de la legislación ambiental, mediante proyectos de investigación contenidos en el móduloinstructivo, para el mejor aprendizaje de la geografía en los alumnos del primer año de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana”.. * Conocer el nivel de influencia de la legislaciónambiental en el aprendizaje de la Geografía en los alumnos del primer año de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana”.. |...