Matriz De Consistencia

MATRIZ DE CONSISTENCIA
“El Síndrome de Burnout y el Desempeño Académico en los Alumnos de la Facultad de Administración –UNCP: Año 2012”
PROBLEMA ¿Qué relación existe entre el síndrome de Burnout yel rendimiento académico de los alumnos de la facultad de administración de empresas de la UNCP? ¿Qué relación existe entre el Cansancio Emocional y el redimiendo académico de los alumnos de laFacultad de administración de la UNCP? OBJETIVOS Determinar y explicar la relación que existe entre el Síndrome de Burnout y el rendimiento académico de los alumnos de la Faculta de Administración deEmpresas de la Universidad Nacional del Centro del Perú, en el Año Lectivo 2012. Determinar y explicar la relación que existe entre el Cansancio Emociona y el rendimiento académico de los alumnos de laFaculta de Administración de Empresas de la Universidad Nacional del Centro del Perú, en el Año Lectivo 2012. Determinar y explicar la relación que existe entre el Despersonalización y el rendimientoacadémico de los alumnos de la Faculta de Administración de Empresas de la Universidad Nacional del Centro del Perú, en el Año Lectivo 2012. Determinar y explicar la relación que existe entre elIncompetencia Personal y el rendimiento académico de los alumnos de la Faculta de Administración de Empresas de la Universidad Nacional del Centro del Perú, en el Año Lectivo 2012. HIPÓTESIS Existe unarelación media lineal-negativa del síndrome de Burnout en el rendimiento académico de los alumnos de la facultad de administración de empresas de la UNCP Existe una relación alta lineal-negativa delCansancio Emocional en el redimiendo académico de los alumnos de la Facultad de administración de la UNCP Existe una relación media lineal-negativa de la Despersonalización con el redimiendo académico de losalumnos de la Facultad de administración de la UNCP Existe una relación media lineal-negativa de la Incompetencia Personal en el redimiendo académico de los alumnos de la Facultad de administración...