Matriz De Consistencia
Páginas: 2 (295 palabras)
Publicado: 5 de julio de 2015
Matriz de consistencia
Problemas
Objetivos
Hipótesis
Variable
Dimensiones
Indicadores
Problema general
Objetivo general
Hipótesis general
Variable independiente
Educación
¿De quémanera influye el uso inadecuado del internet en los estudiantes de la I.E.S. Maria Auxiliadora de la ciudad de Puno a consecuencia de la influencia del uso inadecuado del internet?
El objetivogeneral es analizar y determinar el grado de afectación del uso inadecuado de la internet, que afecta al rendimiento académico de los estudiantes 5to año de secundaria de la I.E.S. MariaAuxiliadora de la ciudad de Puno-2015.
El uso inadecuado del internet afecta significativamente en el rendimiento académico de los jóvenes estudiantes de la I.E.S. Maria Auxiliadora de la ciudad depuno 2015.
Influencia del uso inadecuado del internet en los jóvenes adolescentes
económico
Problemas específicos
Objetivos específicos
Hipótesis especificas
Social
¿Cuál es el actualpromedio de rendimiento académico de los estudiantes 5to año de secundaria de la I.E.S. Maria Auxiliadora de la ciudad de Puno-2015?
Impacto en el rendimiento académico de los estudiantes 5to añode secundaria de la I.E.S. Maria Auxiliadora de la ciudad de Puno-2015.
Variable dependiente
Impacto en el rendimiento académico de dichos jóvenes.
¿Qué aspectos influye en elrendimiento académico de los estudiantes 5to año de secundaria de la I.E.S. Maria Auxiliadora de la ciudad de Puno-2015?
Promedio de rendimiento académico de los estudiantes 5to año de secundaria dela I.E.S. Maria Auxiliadora de la ciudad de Puno-2015.
¿Existe una responsabilidad del uso del internet por parte de los estudiantes 5to año de secundaria de la I.E.S. Maria Auxiliadora dela ciudad de Puno-2015?
Grado de responsabilidad en el uso del internet por parte de los estudiantes 5to año de secundaria de la I.E.S. Maria Auxiliadora de la ciudad de Puno-2015.
Problemas
Objetivos
Hipótesis
Variable
Dimensiones
Indicadores
Problema general
Objetivo general
Hipótesis general
Variable independiente
Educación
¿De quémanera influye el uso inadecuado del internet en los estudiantes de la I.E.S. Maria Auxiliadora de la ciudad de Puno a consecuencia de la influencia del uso inadecuado del internet?
El objetivogeneral es analizar y determinar el grado de afectación del uso inadecuado de la internet, que afecta al rendimiento académico de los estudiantes 5to año de secundaria de la I.E.S. MariaAuxiliadora de la ciudad de Puno-2015.
El uso inadecuado del internet afecta significativamente en el rendimiento académico de los jóvenes estudiantes de la I.E.S. Maria Auxiliadora de la ciudad depuno 2015.
Influencia del uso inadecuado del internet en los jóvenes adolescentes
económico
Problemas específicos
Objetivos específicos
Hipótesis especificas
Social
¿Cuál es el actualpromedio de rendimiento académico de los estudiantes 5to año de secundaria de la I.E.S. Maria Auxiliadora de la ciudad de Puno-2015?
Impacto en el rendimiento académico de los estudiantes 5to añode secundaria de la I.E.S. Maria Auxiliadora de la ciudad de Puno-2015.
Variable dependiente
Impacto en el rendimiento académico de dichos jóvenes.
¿Qué aspectos influye en elrendimiento académico de los estudiantes 5to año de secundaria de la I.E.S. Maria Auxiliadora de la ciudad de Puno-2015?
Promedio de rendimiento académico de los estudiantes 5to año de secundaria dela I.E.S. Maria Auxiliadora de la ciudad de Puno-2015.
¿Existe una responsabilidad del uso del internet por parte de los estudiantes 5to año de secundaria de la I.E.S. Maria Auxiliadora dela ciudad de Puno-2015?
Grado de responsabilidad en el uso del internet por parte de los estudiantes 5to año de secundaria de la I.E.S. Maria Auxiliadora de la ciudad de Puno-2015.
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