Matriz De Evaluaci N
Deficiente
Regular
Satisfactorio
Valor
1. Introducción
Presenta la idea central de la investigación
0
1
2
Incluye relevancia social0
1
2
2. Marco teórico: teoría psicológica elegida y estado del arte consecuente.
Va de lo general a lo particular
0
1
2
Presenta claramente una teoría psicológica
0
1
2
Estaadecuadamente referenciado
0
1
2
Incluye el estado del arte consecuente
0
1
2
Presenta y se refiere a las variables de la investigación
0
1
2
No se desvia del tema principal
0
1
2
La informaciónproviene de fuentes confiables.
0
1
2
3. Planteamiento del problema:
3.1. Pregunta de investigación
Incluye a las variables de investigación
0
1
2
Delimita el problema
0
1
2
Incluyepor lo menos dos variables
0
1
2
Es clara
0
1
2
Puede ser respondida con los instrumentos disponibles de la psicología
0
1
2
3.2. Tipo de estudios (exploratoria, descriptivo, correlacionaly explicativos)
0
1
2
3.3. Hipótesis
Responde a la pregunta de investigación
0
1
2
Establece una relación clara entre las variables
0
1
2
Es comprobable con los instrumentos actuales0
1
2
Ser conceptualmente clara
0
1
2
Evita lugar a contradicciones
0
1
2
3.4. Variables (operacional y conceptual)
Se distinguen en dependientes e independientes
0
1
2
Estan incluidasen la hipótesis
0
1
2
Son definidas en forma clara
0
1
2
Su definición conceptual es compatible con el marco teórico
0
1
2
Se les define operacionalmente y sin ambigüedad
0
1
2
3.5.Objetivo
Es alcanzable
0
1
2
Redactado claramente y sin ambigüedades
0
1
2
Redactado en infinitivo
0
1
2
Incluye las variables
0
1
2
Se propone comprobar la hipótesis o responder a lapregunta de investigación
0
1
2
Incluye criterios en cuanto a su logro
0
1
2
4. Calidad del trabajo
Calidad argumentatitva
0
3
6
Redacción
0
3
6
Ortografía
0
2
4
Total
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