matriz de evaluacion

 MATRIZ DE EVALUACIÒN PARA EL 2º AÑO “ A, B y C ”
CRITERIO: COMPRENSIÓN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUD
CAPACIDAD
INDICADOR
PESO
PUNTAJE
ITEM
INSTRUMENTO
Explica sobre los alimentos en las actividades físicas, deportivas y vida cotidiana.


Analiza sobre la importancia de la nutrición y los alimentos en la práctica deportiva y en la vidacotidiana
20 %
4
2(2)
Ficha de seguimiento
Reconoce y ejecuta oportunamente movimientos corporales básicos para la activación.
Analiza sobre los componentes y beneficios de los alimentos en los deportistas de la localidad.
20 %
4
2(2)
Ficha de seguimiento
Gimnasia básica: capacidades física
Práctica actividades para el calentamiento en el gimnasia.
20 %
4
2(2)
Ficha de seguimientoGimnasia básica: capacidades física
Organiza un circuito para las capacidades físicas para el gimnasia
40 %
8
2(4)
Ficha de seguimiento
CRITERIO: CONVIVENCIA E INTERACCIÓN SOCIOMOTRIZ

CAPACIDAD
INDICADOR
PESO
PUNTAJE
ITEM
INSTRUMENTO
Practica juegos pre deportivos de carácter colectivo utilizando sus habilidades básicas y genéricas combinadas.

Analiza la historia, concepto y susinstalaciones de la gimnasia
20 %
4
2(2)
Examen escrito

Práctica actividades para la gimnasia, posición básica de la técnica del cuerpo.
20 %
4
2(2)
Ficha de seguimiento

Práctica actividades para la gimnasia, la técnica del rodamiento.
20 %
4
2(2)
Ficha de seguimiento

Práctica actividades para el ejercicio de la gimnasia deportivos para la técnica de la pirámide humana.
20 %4
2(2)
Ficha de seguimiento

Práctica actividades para la gimnasia, posición básica y técnica del ángel.
20 %
4
2(2)
Ficha de seguimiento
CRITERIO: DOMINIO CORPORAL Y EXPRESIÓN CREATIVA

CAPACIDAD
INDICADOR
PESO
PUNTAJE
ITEM
INSTRUMENTO
Identifica y ejecuta actividades rítmicas y expresivas simples utilizando creativamente el cuerpo, espacio y las relaciones
Ejecuta actividadesexpresivas simples y creativas utilizando cuerpo, espacio y relaciones.
100 %
20
2(10)
Ficha de seguimiento


CRITERIO: ACTITUD ANTE EL AREA
VALORES
PESO
PUNTAJE
ITEM
INSTRUMENTO
RESPETO
-Valora el cuidado de su cuerpo, la salud y la práctica de actividades físicas.
20 %

4
FICHA DE SEGUIMIENTO DE ACTITUDES

Demuestra solidaridad, respeto y acepta las diferencias con los otros.10 %
2


Muestra seguridad en sí mismo y actitud favorable para desinhibirse y expresarse corporalmente.
20 %
4

RESPONSABILIDAD
-Demuestra responsabilidad en el uso y cuidado de los materiales educativos e infraestructura
10 %
2


Controla sus emociones y actúa de manera positiva antes, durante y después de las actividades lúdicas y deportivas.
10 %
2

LABORIOSIDAD
Se interesapor las actividades lúdicas y rítmicas tradicionales, como parte de su identidad cultural.
20 %
4


Demuestra persistencia para el logro de metas
10 %
2


































MATRIZ DE EVALUACIÒN PARA EL 3º AÑO “A - B y C”
CRITERIO: COMPRENSIÓN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUDCAPACIDAD
INDICADOR
PESO
PUNTAJE
ITEM
INSTRUMENTO
Argumenta sobre el sistema circulatorio.



Analiza sobre el funcionamiento del sistema circulatorio en los deportivitas de tu localidad.
20 %
4
2(2)
Ficha de seguimiento

Analiza la actitud postural y las contusiones en las personas deportistas
20 %
4
2(2)
Ficha de seguimiento
Conoce normas de seguridad y prevención de accidentes.Realiza actividades para el calentamiento y la movilidad articular para el voleibol
20 %
4
2(2)
Ficha de seguimiento
Identifica y ejecuta movimientos corporales apropiados para activar la totalidad corporal y la movilidad articular
Organiza un circuito para las capacidades físicas para el voleibol
40 %
8
2(4)
Ficha de seguimiento

CRITERIO: CONVIVENCIA E INTERACCIÓN SOCIOMOTRIZ...