MATRIZ DE INDICADORES DE RESULTADO PARVULARIA 2014 Marce

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION
UNIDAD DE VINCULACION CON LA SOCIEDAD
CARRERA DE EDUCACIÓN PARVULARIA
PROYECTO: RECREACIÓN INFANTIL Y JUEGOS TRADICIONALES EN NIÑOS Y NIÑAS DE 2 A 12 AÑOS DEL CENTRO COMERCIAL DE AHORRO CHIRIYACU SEPTIEMBRE 2013-FEBRERO 2014
COORDINADOR: DR. JACINTO PASTOR ANILEMA NIAMA, MSc
SEMESTRES: QUINTO Y SEXTO.PARALELOS: “A y B”
MATRIZ DE INDICADORES DE RESULTADOS
Lógica de Intervención
Indicadores objetivamente verificables
Medios de Verificación
Observaciones
Objetivo General.

1.- Recuperar en los niños y niñas los juegos tradicionales mediante la aplicación de rondas, rayuelas, ensacados, y otros juegos para lograr que el niño/a se identifiquen con sus costumbres y tradiciones propias de su ciudad.
1.El 90% de los niños y niñas pone en práctica los juegos tradicionales y recreativos de manera adecuada.








Lista de cotejo
Ficha identificación
Informes generales
Portafolio
Video
Collage foto
Los niños/as se asocian y se divierten con los juegos tradicionales realizados durante el proyecto.
Objetivo Específico:

1. Concientizar en los niños y niñas del “Centro Comercial Chiriyacu” laimportancia y el uso adecuado de los juegos tradicionales, para así obtener un buen desarrollo en todos los aspectos holísticos del niño/a.

2. Ejecutar diversos juegos tradicionales en el Centro Comercial “Chiriyacu” con niños y niñas de 2 a 12 años de edad, para desarrollar en el niño/a sus aspectos psicosocial y afectivo.


3.- Fomentar en los niños y niñas de 2 a 12 años de edad diversos valores queconllevan los juegos tradicionales, para una convivencia tranquila.


2.- Se pretende sensibilizar en los niños un 90% sobre la importancia que tiene el buen uso del tiempo libre a través de los juegos tradicionales.





3.- Se pretende fomentar la práctica de los juegos tradicionales en un 90%, rescatando los valores y costumbres.







4.- Se pretende mejorar las relaciones entre niños/as enun 85%, a través de juegos tradicionales grupales que permitan su interrelación.




Lista de cotejo
Ficha identificación
Informes generales
Portafolio
Video
Collage foto


Lista de cotejo
Ficha identificación
Informes generales
Portafolio
Video
Collage foto


Lista de cotejo
Ficha identificación
Informes generales
Portafolio
Video
Collage foto


Los niños y niñas dan mucha importancia al usode los diferentes juegos tradicionales.




Los niños y niñas ponen en práctica con entusiasmo los diversos juegos tradicionales.





Los niños y niñas en la ejecución de los juegos tradicionales tienen una actuación pacífica y se entienden entre pares.
Resultado 1:

Lograr la integración de los niños y niñas a través de las actividades lúdicas, afianzando la confianza y seguridad.


5.-Integración de los niños y niñas a las actividades lúdicas en un 90% para desarrollar su confianza.


Lista de cotejo
Ficha identificación
Informes DE TRABAJO

Los niños y niñas se divierten a través de las diferentes actividades lúdicas y desarrollan su confianza.
Actividad 1:

Saludo y bienvenida a todos los niños/as y distribución por grupos.
Organización para el inicio de actividades.
Realizardinámica “Nos vamos a convertir”.
Juego “San Bendito”.
Despedida

6.- Integración a todos los niños y niñas para la ejecución del proyecto dándoles la bienvenida, para de esa manera desarrollar la confianza en sí mismo.




Informe de trabajo
Lista de cotejo

Se cuenta con el apoyo del administrador del centro comercial, de los padres de familia y de los niños y niñas.

Resultado 2:

Construyematerial didáctico con creatividad utilizando material reciclable para que el niño pueda recrearse, divertirse y compartir.


7.- Integración en un 90% a los niños y niñas para que utilicen creativamente los materiales reciclables que se encuentran en su entorno.
Lista de cotejo
Ficha identificación
Informes de trabajo
Los niños y niñas reúnen diversos materiales para la elaboración de las cometas y...