Matriz de objetivos para 4 medio Unidad I : La filosofía

MATRIZ DE METAS DE APRENDIZAJE

Unidad temática: “La filosofía”

Objetivos Generales de la unidad:

A: Valorar a la filosofía como una reflexión sobre la totalidad de la experiencia humana y como una forma de experiencia crítica que propone interrogantes acerca del sentido yfundamento de nuestras creencias, comprensión de la realidad y la orientación reflexivade la conducta; mediante laelaboración de textos argumentativos (ensayos) que lespermitan expresar su visión de mundo de manera fundamentada y de acuerdo a la rigurosidad del área de estudio.
B: Evaluar los métodos específicos de reflexión filosófica, por medio de la creaciónde instantes de debate en donde deban consensuar acerca del mejor método para la reflexión filosófica en ciertas situaciones hipotéticas dadas por elprofesor.


Valorar a la filosofía como el estudio riguroso y reflexivo sobre preguntas que afecta el sentido de la vida humana, mediante la creación de un ensayo de mínimo 400 palabras acerca de cómo la filosofía puede ayudarnos a resolver problemáticas acerca de nuestra propia existencia y visión del mundo.
Objetivo específico


METAS DE APRENDIZAJE Y DESGLOSE DE CONTENIDOS
METAS DEAPRENDIZAJE
DESGLOSEDE CONTENIDOS
SESIÓN

conceptuales
procedimentales
actitudinales

Concluir acerca de una posible definición concreta acerca de qué es la filosofía mediante la construcción grupal (todo el curso).
Definiciones sobre de distintos autores (elegidos por los alumnos) de fuente bibliográficas confiables. ( Diccionario "ferrater mora", ensayos de expertos, revistas defilosofía online y libros.

investigan en grupos de 4 personas al menos tres definiciones distintas acerca de qué es la filosofía, presentando el autor o la fuente de dicha información. Luego se compartirá a nivel de curso las definiciones, creando entre todos la definición más adecuada.
Ofrecer una actitud participativa.

Asumir actitud coloquial ante el dialogo.

Compartir su opinión de maneravoluntaria y activa.

Tomar una actitud investigativa frente a la actividad.

1
Reflexionar de manera grupal acerca del rol de la filosofía y su conexión con los problemáticas que afectan al ser humano
el rol de la filosofía y la reflexión filosófica en las problemática humanas

Se dividen en grupos para ver en sus casas la película "Mar adentro" y en clases desarrollan guía de trabajo dela película. Se realiza un plenario, apoyándose de la guía, en dónde se reflexiona acerca de cómo la filosofía nos ayuda a resolver problemáticas que van más allá de la explicación científica.
Incorporarse al diálogo entre el curso.

Argumentar válidamente sus juicios, críticas, opiniones.

Ofrecer una actitud de respeto.
2
Valorar a la filosofía como un pensamiento necesario en labúsqueda del sentido de la vida y las preguntas esenciales para el ser humano.
El pensamiento filosófico como inherente a la reflexión en a preguntas por el sentido de la vida humana
Ven video “Un niño reflexionando sobre el significado de la vida y el universo” e inspirándose en el video deben escribir un ensayo de mínimo 400 palabras acerca de cómo la filosofía puede ayudarnos a resolverproblemáticas acerca de nuestra propia existencia y visión del mundo. Deben subir su trabajo a su facebook utilizando una imagen significativa y luego etiquetar al facebook del curso.
Defiende su punto de vista utilizando un lenguaje culto y utilizando argumentos válidos.

Colabora con la plataforma virtual de manera coherente al tema.

Participa con una actitud de respeto hacia los demás.Observa atentamente.
3






















Construir definiciones acerca de principales conceptos filosóficos que les permitan crear un glosario de términos básicos para el estudio filosófico, seleccionando información de fuentes validadas y exponiéndolas ante el curso.
Objetivo específico

METAS DE APRENDIZAJE Y DESGLOSE DE CONTENIDOS
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