Matriz de Orientacion

Formato PIA: Matriz de estrategias de aprendizaje.
Introducción.
En esta actividad voy a hacer una pequeña redacción sobre las materías que he llevado a lo largo del semestre y las estrategiasque he utilizado en ella, las razones por las cuales pienso que utilize esa estrategia y la forma que utilizarón para evaluar dicha matería.
Unidad de aprendizaje
Estrategia utilizada
Descripción dela estrategia
Forma de evaluación
Ingles.
Estrategias de ensayo
Yo piesno que al leer en voz alta, responder preguntas en ingles y ensayar la pronunciación se puede aprender con mas rapidez estamatería por lo tanto es la estrategía utilizada
La forma de evaulación en esta matería fue la coevaluación y la autoevaluación.
Matematicas
Estrategia de comprensión.
En lo personal yo utilize estaestrategía ya que batallo al entenderla.
Heteroevaluación
Cultura fisica y salud.
Estrategia de elavoración.
A mi se me facilito más al relacionar algo que hacía en lo cotidiano a los movimientosque teniamos que hacer en la clase
Autoevaluación
Orientacion
Estrategia de organización.
Pues al repasarla un par de veces y hacer resumenes, subrayar partes importantes del texto fuí recordandolas definicones de las palabras claves usadas en esta clase.
Heteroevaluación.
Biología.
Estrategia de comprensión.
En la matería de biología tuve que adaptar muchas conductas a mivida(ecologicas), cree mucha conciencía en lo que hacia y todos sus pros y contras.
Autoevaluación y Heteroevaluación.
Química.
Estrategia de elavoración.
En lo personal yo pienso que se usa esa estrategía yaque en el proceso del semestre he relacionado muchos elementos con la vida cotidiana.
Heteroevaluación.
PEMA
Estrategias de organización.
En esta matería hize una infinidad de mapas conceptuales,resumenes y algunas en si solo ídeas principales.
Heteroevaluación.
Español.
Estrategia de organización.
En esta matería hize muchos mapas conceptuales para definir palabras por lo cual pienso...