Matriz De Planificacion

ANEXOS:

A continuación, se anexará la planificación de la clase realizada, así como los recursos (textos y tablas) utilizados. Además, se entregará un dvd con la sesión de enseñanza-aprendizaje.




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MATRIZ DE PLAN DE CLASES



Subsector: Lenguaje y Comunicación
• Curso: 1 Básico B
• Unidad: “Yo aprendo a escribir”
• Sesión Nº : 8fecha: 10 de junio hora: 16:30

Meta de Aprendizaje u Objetivo de la sesión: Identifican las sílabas ca-co y cu en diferentes palabras de un texto y las aplican en la producción de oraciones.

Contenidos:
• Conceptuales: sílabas; ca, co y cu; palabras con ca-co y cu.
• Procedimentales: lectura de un texto con muchas palabras que contienen ca-co-cu; identificación de lassílabas ca-co-cu en las palabras; observación de dibujos con nombres que contienen o no las sílabas; elaboración de una lista de palabras con ca, co y cu; aplicación de las palabras de la lista en la producción de oraciones.
• Actitudinales: valoración de las grafías, como signos que permiten expresar la interioridad.



|Momento |Actividades de Aprendizaje|Actividades de Enseñanza (Intervención |Recursos de |Adecuaciones |
|de la clase | |Docente) |Aprendizaje |curriculares |
|Inicio |Responden lo que se ha visto en la|Presenta el objetivo a trabajar en la |Pizarra |No se realizarán |
||semana. |clase, preguntado qué se ha visto durante |Voz |adecuaciones |
| | |la semana. | | |
| | | | ||
| | |Explica que se trabajarán las sílabas ca, | | |
| |Atienden a la profesora. |co y cu en distintas palabras. |Voz | |
| | || | |
| | |Señala que para tomar la palabra, los | | |
| |Comprenden cómo participar en |alumnos deberán levantar la mano. | | |
| |clases.| | | |
| | |Se proyecta una presentación de power | | |
| | |point, en la que se lee una oración y los | | |
||Observan la presentación |alumnos distinguen palabras con ca, co y | | |
| |proyectada y leen la oración que |cu. |Hoja con texto a | |
| |aparece en ella con la docente. | |trabajar| |
| | |Entrega a cada alumno una hoja en que | | |
| |Reciben la hoja entregada por la |aparece un texto con el que se trabajará. | | |
| |docente, en que aparece un texto |(anexo 1) El...