Matriz de Psicología Criminal


Matriz de Psicología Criminal
Aportación Semanal “3”



Estudiante: Siria Nidia Díaz Romero - 44083101
Docente: Sandra Ivette Moreno Alcántara




Matriz de las Teorías en Psicología Criminal

Preguntas sobre la:
Teoría Psicoanalítica
Teoría del Desarrollo Psicosocial
Teoría del Vínculo
Teoría Conductual - Conductista
Teoría del Aprendizaje por Observación
¿Quién es su (osus) representante (s)?
Sigmund Freud,
César Lambrosio, Adler, Jung y Horney
Erik Erickson
John Bowly
Pavlov, Burrhus Frederic Skinner y Bandura
Albert Bandura
¿Cuál es el concepto de la Teoría?
1. El psicoanálisis es una compleja teoría, enunciada en principio por Freud.
2. El Psicoanálisis es una técnica de terapia muy elaborada y busca mantener o recobrar el equilibrio intrapsíquico.3. El Psicoanálisis es una filosofía, una cosmovisión e incluso una verdadera religión… pues para cualquier religión existe un dogma, moral y oculto y el Psicoanálisis cuenta con los tres.
Las etapas del desarrollo están ligadas con aspectos psicosociales en las cuales en niño trata de entender y relacionarse con el mundo

O Teoría de Apego: Es la necesidad de mantener cercanía y contacto(lazo afectivo) con una imagen protectora a la cual es denominada “figura de apego” la cual está presente en todos los individuos con ciertas variaciones de acuerdo a la edad.
Es el estudio de la Psicología como ciencia experimental al garantizar procedimientos diseñados en laboratorio bajo resultados estadísticamente validos focaliza sobre variables que pueden observarse, medirse y manipular yrechaza todo aquello que sea subjetivo, interno y no disponible. En el método experimental, el procedimiento estándar es manipular una variable y luego medir sus efectos sobre otra. Todo esto conlleva a una teoría de la personalidad que dice que el entorno de uno causa nuestro comportamiento.
La observación conlleva a la imitación y posteriormente al aprendizaje, sin embargo, también es posible queel individuo aprenda por iniciativa propia mediante un proceso de “prueba y error”
¿Cuáles son las características o principios rectores de la Teoría?
La Teoría Psicoanalítica se interesa en primer lugar por el esclarecimiento de los factores interiores y exteriores que motivan la conducta de los seres humanos.
El Psicoanálisis considera que estas fuerzas de motivación derivan de procesosinconscientes, de hecho la mayor contribución de Freud es la existencia de una mente inconsciente y de la autonomía psíquica.
Para Erickson los cambios evolutivos se dan durante toda la vida y las divide en “ocho etapas” del desarrollo psicosocial; y sostiene que el paso a través de cada una de estas etapas involucrará la resolución de “crisis” o “conflictos”.
La necesidad de calidez y percepción desentirse cuidado genera “apego” hacia una “figura de vínculo emocional”, mientras mayores sean las capacidades de respuesta a las necesidades afectivas del niño, más probabilidad existirá de la conformación de un apego seguro
Argumenta que para que el estudio de la personalidad sea indispensable la implementación de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamientoobservable, considerando el entorno como un conjunto de estímulos-respuesta.

Señala que existen dos tipos de modelos que contribuyen en el moldeamiento de la conducta social.
1. Modelo de la Vida Real, son las personas con las que el ser humano tiene interacciones continuas y contribuyen a la construcción de la de la cultura.
2. Modelos simbólicos, aquellos la que persona admira, ajenas a suinteracción diaria.
¿Cómo se conforma la personalidad desde esta Teoría?
La base de la teoría Freudiana de la personalidad la constituye el modelo tripartita de los sistemas mentales, el “yo”, el “ello” y el “súper yo”
Topografía del Aparato Psíquico
Cada una de sus etapas es nombrada considerando el aspecto “más positivo” y el “más negativo” de “la crisis” en ese periodo. Si bien las crisis...