MATRIZ DEL MARCO LÓGICO

 Escuela de Trabajo Social del Estado de Chihuahua
“Profra. y T.S. Guadalupe Sánchez de Araiza”

Nombre del Proyecto




Institución
Preparatoria EstatalMaestros mexicanos #8422


Destinatarios (Directos- indirectos)
Alumnos, padres de familia y personal docente.


Diseñado por: Karen Yareth Manzano Hernández.
Tutor (a): Myriam Lizeth ValenciaVillanueva.
Supervisora: Erika María Pando Delgado.


Fundamentación

A. Origen y tipo de proyecto

B.- Línea base (Situación de partida)- Conclusiones del FODA Institucional
C.- Sustento legal

D.-Argumento y vinculación con la política social

E.- Información estadística

F.- Impacto esperado-Proyección a futuro


G.- Enfoque y metodología para su implementación método subyacente


El enfoqueutilizado en el presente proyecto es el modelo del marco lógico, el cual es una herramienta para facilitar el proceso de conceptualización, diseño, ejecución, la planificación y evaluación de proyectos,así como a los administradores para identificar las situaciones existentes, el proceso y establecer riesgos y resultados. Su propósito es brindar estructura al proceso de planificación. Así mismo seutiliza el método subyacente del autor Ezequiel Ander Egg en el enfoque de las siete etapas que el autor maneja:

1. Investigación diagnóstico; se llevó a cabo un recorrido sensible racional donde seconoció el modus operandus de la institución así como para identificar una problemática y/o necesidad.
2. Programación/Planeación; la cual se realiza en base al diagnóstico donde se elabora unproyecto de intervención que atienda dicha problemática detectada, en ello se planea las actividades y tareas que se ejecutaran. 
3. Ejecución; se ponen en práctica lo antes programado y planeado para darleuna solución a los problemas institucionales como a los usuarios, donde se da a conocer el quehacer profesional de trabajo social. 
4. Evaluación; se evaluará el trabajo realizado en todo su...