MATRIZ DESARROLLO PSICOMOTRIZ




EDAD
DESARROLLO FÍSICO
DESARROLLO SENSORIOMOTOR
DESARROLLO INTELECTUAL
DESARROLLO SOCIAL
MATERIALES
















1er mes











Su principal necesidadconsiste en establecer un ritmo respiratorio regular y constante y dominar funciones como el llanto, el estornudo, la tos, el bostezo y todo aquello que le pueda suponer un esfuerzo al pequeño.

Loscinco sentidos del bebé en su primer mes de vida se encuentran preparados para recibir estímulos y procesar informaciones básicas, que más tarde se irán desarrollando.

Ejercicio reflejo. los niñosusan sus reflejos innatos y adquieren cierto control sobre ellos

Responde a la voz humana.

Busca o se dirige al pecho a pesar de no estar alimentándolo

Sigue con la mirada un objeto que semueve dentro de su campo visual.

Ajusta su postura al cuerpo de la persona que lo está cargando, puede agarrarse a esa persona.

Se molesta cuando le cubren la cara


Sus ojos se fijan en lacara de la madre en respuesta a su sonrisa si no está muy lejos.

Establece contacto de ojos a ojos.

Se molesta cuando le cubren la cara


Objeto

EDAD
DESARROLLO FÍSICO
DESARROLLOSENSORIOMOTOR
DESARROLLO INTELECTUAL
DESARROLLO SOCIAL
MATERIALES






2do mes





















El bebé empieza a percibir algún que otro ruido y comienza a emitir susprimeros sonidos como "eh" "uh", que a los padres tanto ilusionan.

Asimismo, también puede mantener la cabeza erguida por más tiempo y se puede observar que está mucho más espabilado y hábil cada día,lo que nos entusiasma y nos hace sentirnos más orgullosos del avance que dan nuestros hijos

Escucha definitivamente los sonidos.

Los objetos que se mueven o balancean retienen su atención pormás tiempo.

Se queda mirando indefinidamente a su alrededor.


Si se retira un objeto que él está viendo, continua mirándolo hacia el lugar donde desapareció, como esperando que reaparezca por...