Matriz didáctica de artes

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE
Facultad de Educación

Curso: Didáctica de la Educación Artística I
Profesores: Francisca Benavides - Claudia Rebolledo

MATRIZ PLANIFICACION POR METAS DE APRENDIZAJE

A. Organización de las Metas y su Evaluación

• Subsector de aprendizaje: Artes Visuales
• Unidad temática: “la fabrica de color”
• OFV: Desarrollar lacapacidad para expresarse artísticamente mediante la exploración de diversas formas plásticas y musicales.
• OFT: Desarrollar al máximo el potencial intelectual, expresivo y creativo.
• CMO: Elementos básicos de expresión: Expresión artística por medio de la línea, el color, el espacio y el movimiento.
• Meta de Aprendizaje u Objetivo de la Unidad: Apreciación y valoración del usodel color como medio de expresión y su utilización para creaciones propias.

|Metas de clase u Objetivos de Clase|Desglose de Contenidos |Sesión /fecha |
| |Conceptuales |Procedimentales|Actitudinales | |
|1- Identificar y Conceptualizar los|Concepto de color. |Reconocimiento y asociacion del color a absorsion o |Reflexion e interés por la utilizacion y significado del| |
|conceptos de color y su |Concepto de luz.|reflejo de luz. |color. | |
|clasificacion estableciendo la |Circulo de colores. |Asociación y clasificación de los colores cromatico. |Capacidad de observacion y escucha. | |
|relacionexistente entre la luz y |calsificacion del color primarios y | |Respeto por el trabajo personal y el de sus compañeros. | |
|sus valores. |secundarios | | ||
| |calidos y frios | | | |
|2-Identifican los conceptos de |Concepto de primarios, |Elavoracion de circulo cromatico. |Reflexión einteres en relacion a la presencia y el uso| |
|color y sus propiedades, |secundarios.calidos y frios. |Asociar colores con obetos u imágenes. |del color en diversos objetos e imágenes. | |
|explorandolos mediante la |Circulo cromatico. ||Respeto y valoracion, hacia el trabajo personal y el de | |
|elavoracion de circulo cromatico. |Significados de los colores: | |sus compañeros. | |
|E imágenes u objetos del dia a dia.|funcional y cultural.| | | |
|3-Analizar y asociar los conceptos |Concepto de color. |Clasificar imágenes según la utilizacion y clasificacion|Reflexion e interes por lo que se busca tranmitir | |
|de color y su...