matriz para realizar proyectos Jaime 1

MATRIZ 1
TÍTULO DEL PROYECTO

MOTIVACIÓN EN EL APRENDIZAJE DEL MÓDULO DE MOTORES Y SUS SISTEMAS AUXILIARES DE LOS ESTUDIANTES DE TERCERO DE BACHILLERATO DEL ITS CENTRAL TÉCNICO.

MATRIZ 2

CAUSAS– EFECTO

CAUSAS
EFECTO

Escasa motivación de estudiantes para aprender el módulo de motores y sus sistemas auxiliares.

Metas no claras planteadas por los estudiantes en su aprendizaje.

Pocosdeseos de estudiantes para aprender el módulo de motores y sus sistemas auxiliares.

No esforzarse por los resultados planificados.

MATRIZ 3
VARIABLES - DIMENSIONES

VARIABLES
DIMENSIONES

V.Independiente
MOTIVACIÓN

Interés
Voluntad
Acciones


(V. Dependiente)
APRENDIZAJE DEL MÓDULO DE MOTORES Y SUS SISTEMAS AUXILIARES.
Conocimientos
Mantenimiento del motor de cuatro tiempos (Otto y Diesel)Mantenimiento del circuito de lubricación.
Mantenimiento del sistema de refrigeración.
Sistema de encendido por chispa.
Sistemas de alimentación.

MATRIZ 4
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA OBJETIVO GENERALFORMULACIÓN DEL PROBLEMA
OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO
¿De qué manera la motivación influye en el aprendizaje de conocimientos del módulo de motores y sus sistemas auxiliares en los estudiantes detercero de bachillerato del ITS Central Técnico en el periodo septiembre de 2014 a junio de 2015?

Analizar cómo influye la motivación en el aprendizaje de conocimientos del módulo de motores y sussistemas auxiliares de los estudiantes de tercero de bachillerato del ITS Central Técnico.














MATRIZ 5
Dimensiones – Objetivos Específicos
DIMENSIONES
OBJETIVOS ESPECIFICOS

InterésDeterminar si los estudiantes tienen interés de aprender el modulo de motores y sus sistemas auxiliares.

Voluntad


Identificar si los estudiantes tienen voluntad de aprender el modulo de motores y sussistemas auxiliares.

Acciones

Determinar que acciones realizan los estudiantes para aprender el modulo de motores y sus sistemas auxiliares.

Conocimientos


Mantenimiento del motor de cuatro...