Matriz Ppt

ACA SE COLOCARA LA NUEVA MATRIZ
QE LES ENVIE…

Marco de la AOTA



Patrones de ejecución

Patrones de conductas, relacionados con las actividades de la
vida diaria que son habituales o rutinarias.



hábitos: comportamientos específicos, que capacita a
la persona para funcionar en lo básico del día a día.



Tipos de hábitos:



Hábitos útiles: apoyan el desempeño en la vida diaria
ycontribuyen a la satisfacción con la vida.
Hábitos empobrecidos: no están establecidos,
necesitan de practica para mejorar.
Hábitos dominantes: Son exigentes que interfieren
con la vida diaria; satisfacen una necesidad compulsiva
de orden.




 Rutinas:

Secuencias establecidas de
ocupaciones o actividades que proveen de
estructura diaria

 Roles: Conjunto de comportamientos acordadossocialmente por algunos sobre la función y para la
cual existe un código aceptado de normas.

 Rituales:

Acciones simbólicas con un
significado espiritual, cultural o social,
contribuyendo a la identidad del cliente,
fortaleciendo sus valores y creencias.

 Contexto

y entorno

MODELO CANADIENSE
Enfoques
 Practica centrada en la persona.
 Desempeño ocupacional.

Esquema de dimensiones

Dimensionesde la persona
 Afectiva

(sentir): comprende todas las funciones

emocionales.
 Cognitiva

(pensar): comprende todas las funciones

cognitivas e intelectuales.
 Física: comprende todas las funciones sensoriales,

motoras y sensorio-motoras
 Espiritual: fuerza vital omnipresente; la manifestación

de una realidad superior.

Dimensiones de la ocupación

(definición)

 Autocuidado: todo aquelloque hace una persona

para cuidar de ella misma, para su cuidado persona.
 Ocio: todo aquello que hace una persona para

divertirse.
 Productividad: todo aquello que hace una persona

para contribuir a la construcción social y económica
de la colectividad.

Dimensiones del entorno
 Entorno

(definicion)

físico: entorno material natural y construido por el

hombre.
 Entorno

social:prioridades sociales con respecto, a su medio

ambiente, relación de sujetos que viven en comunidad, creada
sobre intereses, valores, actitudes, etc.
 Entorno

cultural: practicas étnicas, raciales, ceremoniales y

rutinarias fundamentadas en las costumbres de grupos
específicos.
 Entorno

institucional: abarca las instituciones y las practicas

sociales, los procesos de toma de decisiones y otrasactividades
organizativas.

Modelo de ocupación humana
 Se

construye a lo largo de 1970.
 Bases






La actividad humana es necesaria para la vida.
El ser humano es, sobre todo, un ser activo
A través de su actividad el hombre puede cambiar tanto
el entorno como así mismo, a través del principio de
adaptación.
La adaptación proporciona crecimiento personal y
mejora el entorno

 Los

sereshumanos están compuestos por tres
subsistemas:





La volición
La habituación
La capacidad de desempeño

 La

volición: proceso por cual las personas se

motivan hacia lo que hacen y eligen hacer, el
autoconocimiento que predisponen y capacita a las
personas para elegir.

 La

Habituación: organiza la actividad propia en
patrones recurrentes que constituyen la mayor
parte de rutinas diarias.

Capacidad de desempeño: es la capacidad para
realizar actividades, se centra en la experiencia
subjetiva y su rol en como se desempeñan las personas.












Ambiente: proporciona oportunidades, recursos,
demandas y limitaciones.
Influencia singular del ambiente en cada individuo se
denomina Impacto Ambiental.
Entorno fisico:
Espacios naturales y creados por el ser humano.
objetosque hay dentro de ellos.
Entorno social:
Grupos de personas
Formas ocupacionales

 Dimensiones


del hacer:

Conceptualiza tres niveles:

 Adaptación

ocupacional: construcción de una

identidad positiva y el logro de competencia con el
tiempo en el contexto ambiental propio.


Identidad ocupacional: sentido compuesto de Quien
es uno, Quien desea llegar a ser. Refleja las
experiencias de...