matriz

MATRIZ SQAP

S. Q. A. P Herramienta que busca organizar el proceso de aprendizaje, para hacer evidente el cambio conceptual que se realiza en este. Se realiza en cuatro momentos:
1. ¿Qué Sé?Explora sus nociones y prenociones.
2. ¿Qué Quiero saber, busca activar el pensamiento para los nuevos aprendizajes.
3. ¿Qué Aprendí?, evidencia el cambio conceptual.
4. ¿Cómo lo pongo enPráctica?, busca la transferencia y aplicación del conocimiento.


NOMBRE DEL PROYECTO O CONCEPTO:_________________________________


QUE SE
QUE QUIERO APRENDER
QUE APRENDÍCómo – en dónde lo pongo en práctica:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________














FICHA DE CONCEPTUALIZACIÓN
1. NOMBRE DEL CONCEPTO: _________________________________________
2- SINONIMOS: Es una palabra que tienerelación directa con el concepto que se está trabajando y que puede reemplazarla sin cambiar el sentido del texto. Ejemplo: Presidente: Mandatario, Jefe de la república, Jefe de estado, etc.


3.DEFINICION DENTRO DEL CONTEXTO DEL AUTOR: Aquí debe escribir con sus propias palabras lo que significa el concepto que está trabajando, respetando el contexto en que el autor lo usa.


4. PROPONGAATRIBUTOS: Son las características comunes o propiedades observables de los objetos, acontecimientos e ideas. Relacione sus saberes previos y la nueva información de tal manera que permita señalar losatributos que son esenciales al concepto.


5. DE UN EJEMPLO Y UN NO EJEMPLO DEL CONCEPTO: Los conceptos permiten ser incluidos o ser excluidos según sus atributos dentro de una categoría. El...