matriz

mMatriz de registro de estrategias metodológicas
Fecha: Febrero 2
Tipo de estrategia: Proyecto de adaptación
Tiempo estimado: 1 mes
Nombre de la estrategia: Xundabe un lugar mágico pordescubrir
Saberes previos y/o emergentes de los niños, las niñas y las familias
El periodo de adaptación es la oportunidad para conocernos, donde ocurre un encuentro mágico, un pequeño que deja su casa yreconoce en un extraño, la dulzura, cariño y paciencia de la madre, para empezar a comprender que el mundo también puede ser un lugar bueno y que está persona, “su maestra jardinera está ahí paraacompañarlo, cuidarlo, amarlo, comprenderlo, divertirse juntos, descubriendo un mundo maravilloso y aprender el uno del otro.




Intencionalidad
Los niños y las niñas del hogar infantildescubren a través de diferentes actividades lúdicas un espacio maravilloso y personas significativas que le permite, socializarse e integrarse con tranquilidad al nuevo entorno.
Alcance
RELACION CON LOSDEMAS

Mira con atención el rostro de un adulto que le habla. Responde alas actividades o juguetes que el adulto le proporciona.

RELACION CONSIGO MISMO:
.Se deja alzar de cualquier adulto. Sele ve tranquilo después de que sus necesidades han sido satisfechas.

RELACION CONELMUNDO
Observa con atención los objetos.(los sigue con la mirada). Busca con la mirada a la persona que lehabla.

-COGNITIVO: Busca y sigue personas y objetos. Explora las posibilidades de los objetos, nuevas formas y hacer ruidos con ellos. Observa una acción y trata de imitarla.
-COMUNICATIVO: Entiendencuando lo llaman por su nombre. Imita algunos sonidos y silabas.
-CORPORAL: Se sienta solo, se sostiene de pie apoyado de algo. Participa en juegos de imitación.
-SOCIO AFECTIVO Se encariña conpersonas cercanas. Reconoce sus espacios físicos habituales. Se adapta al espacio en el que permanece diariamente y a la rutina cotidiana. Si hay varios que están relacionados los puedo integrar dos...